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… Representaciones sociales de la comunidad educativa desde el lenguaje audiovisual como herramienta pedagógica y su inclusión en las políticas educativas Esta investigación se adentra en el proceso de formación y producción de RS, enfocándose … inclusión en las políticas públicas educativas. Dicha aproximación permite considerar factores claves en la relación del desarrollo de la técnica, la tecnología y la educación, desde las posibilidades que ofrece el LA a las políticas públicas en … la zona de Altos de Cazucá en Soacha Cundinamarca, desde una perspectiva de la enseñanza del audiovisual y su inclusión en las políticas públicas educativas. Dicha aproximación permite considerar factores claves en la relación del desarrollo de la …
… Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación Referencia http://dx.doi.org/10.4067/s0718-07052023000400247 Titulo Rol del docente … el contexto de la educación de la persona sorda, de la participación de profesores sordos en el aula de clase y del uso de las metáforas como estrategia para analizar la cognición docente, este artículo describe los conceptos de escuela, estudiante … la descripción de los esquemas de imagen presentes en ellas. Los resultados muestran las metáforas relacionadas con el rol profesional y con los conceptos de estudiante, docente y escuela. El estudio concluye que las representaciones construidas …
… Alexander Steffanell recibe certificado de estancia posdoctoral Enviado por webmaster el Lun, 12/08/2024 - 13:49 Imagen El profesor Alexander Steffanell ha logrado … en la formación de los investigadores, permitiendo la profundización en áreas de estudio especializadas y contribuyendo al desarrollo de proyectos de alta relevancia en el ámbito académico, en este caso, de la educación. El profesor Steffanell ha … Universidad del Atlántico. Actualmente, es docente en Lee University. Desde la comunidad académica del DIE-UD extendemos las más sinceras felicitaciones al profesor Alexander Steffanell por este notable logro. Su éxito es una inspiración para …
… Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Dimensiones del conocimiento didáctico del contenido: análisis desde la enseñanza de la Química Pais Brasil Editorial Editora CRV ISBN 978-65-251-0948-0 Paginas 35-63 Año 2021 La perspectiva conceptual para … (PCK), constructo que fue introducido y referenciada por Shulman (1986) hacia los años 80 en artículos de revistas como Educa- tion Researcher. A través del PCK, Shulman (1986) buscó reco- nocer y representar una forma especializada de conocimiento profesional poseída por los profesores, que los distingue de otros profesionales. Este conocimiento, por lo general, crece …
… Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2024-1 Enviado por webmaster el Mié, 03/04/2024 - 11:13 Imagen La … Docente informa que según lo establecido por el Consejo Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en las Resoluciones N.º 053 y 054 del 24 de octubre de 2023, en lo que respecta al desarrollo del proceso de evaluación docente … de la excelencia. Permite a la Universidad acopiar información valiosa con miras a su acreditación permanente ante las comunidades académicas especializadas y ante la sociedad civil en general. ( Artículo 54 del Acuerdo 011 de 2002 - Estatuto …
… Comunidades de práctica interculturales: contenidos para la formación de profesores de ciencias Referencia … en y para comunidades rurales. Estudios de caso: Fosca y Fómeque”, cofinanciado por Minciencias, y en colaboración entre las Universidades Distrital, Colegio Mayor de Cundinamarca y la Escuela Tecnológica ITC. La metodología es de corte cualitativo, modalidad de revisión documental. Como resultado se estableció un proceso de transformación de los contenidos que van desde la revisión de antecedentes hasta …
… el Mié, 14/08/2024 - 09:30 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) invita a la comunidad académica a la lección inaugural correspondiente a la cohorte 2024-3. En esta … profesora Marieta Quintero Mejía es doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales-CINDE. Docente-investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Co-directora del grupo de investigación MORALIA, … cohorte 2024-3 de nuestro programa doctoral. La lección inaugural se celebrará el próximo jueves 22 de agosto de 2024, a las 5:00 pm , en el Auditorio Central de la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… Liliana Puerto Acosta obtiene aprobación de su tesis doctoral Enviado por webmaster el Mar, 16/04/2024 - 15:25 Imagen Exitosamente se realizó el día de hoy la defensa … de investigación estuvo presidido por el Dr. William Manuel Mora Penagos, distinguido académico y experto en didáctica de las ciencias y un referente en la formación de investigadores y en la promoción de la educación ambiental. El jurado estuvo … Dr. Pedro Nel Zapata Martínez Bohórquez, de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Su conocimiento en formación docente y su compromiso con la enseñanza enriquecerán el análisis. La defensa de la tesis se llevó a cabo el martes 16 de …
… Acta CADE No. 17, Septiembre 19 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 07/11/2024 - 11:00 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. William Manuel Mora … Reporte sobre Convocatoria Minciencias doctorados Resolución de pérdida de calidad de estudiante Propuesta para el desarrollo del cuarto Claustro de profesores del DIE-UDFJC Varios Consulta sobre movilidad docente Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA … y Sociedad Elaboró: Giovanna Patricia Medina Pulido, profesional de apoyo académico administrativo. OBJETIVO: Revisar las solicitudes presentadas al Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José …
… Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, César Augusto Pulga Cruz, quién ha sido uno de los ganadores de la Beca Centro Ana Frank - Claims Conference para … - Claims Conference tiene como objetivo afianzar la participación de aquellas personas que viven y desempeñan su actividad profesional en países latinoamericanos, interesadas en la enseñanza del Holocausto y la promoción del legado de Ana Frank hacia la construcción de convivencia e inclusión en sus comunidades. Asimismo, se espera generar vínculos que faciliten la promoción de la diversidad de proyectos que se desarrollan …