Search

Aportes a la formación de profesores de biología desde de ciudadanía crítica

XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental

Felipe Andrés Aliaga Sáez

Evaluación del impacto del trabajo en colaboración en la interacción entre estudiantes de un curso de matemáticas de la Especialización en Educación de la Universidad de los Andes

Didáctica de la argumentación en lenguaje: o formación del sujeto argumentativo

Natalia Montaño Peña obtiene calificación de tesis doctoral laureada

Profesor del DIE-UD, Guillermo Fonseca Amaya, presente en la Jornada de Actualización en Biodiversidad y Ruralidad: Investigación y educación para la región del Maule

Cambio de concepciones de un grupo de futuros profesores de matemática sobre su gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en un ambiente de aprendizaje fundamentado en la resolución de problemas

Cristina Álvarez Vargas

Resuelve tus dudas sobre las postulaciones a las convocatorias de becas de excelencia académica y pasantías doctorales