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… María Delia González Lizarazo recibe calificación laureada por su tesis doctoral en el DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 18/09/2024 - 13:36 Imagen Un análisis innovador sobre el conocimiento escolar del … de tesis laureada tras la defensa de su trabajo doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y su Énfasis en Educación en Ciencias. La investigación titulada "El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos … abordan el concepto de espacio y en qué medida los docentes de bachillerato en Colombia aplican dicho conocimiento en sus aulas. Este estudio de caso reveló importantes hallazgos sobre la relación entre los materiales educativos y las …
… de formación inicial de profesores de ciencias con enfoque intercultural Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/276 Titulo Hacia una propuesta de formación inicial de profesores de ciencias con enfoque intercultural Autor(es) Roger Steve Guerrero Junca y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y …
… Sistemas de organización de contenidos en ciencias naturales: revisión bibliométrica entre 2010 y 2022 Referencia https://doi.org/10.22235/pe.v17i2.3744 Titulo Sistemas de organización de contenidos en ciencias naturales: revisión bibliométrica entre 2010 y 2022 Autor(es) Rubinsten Hernández Barbosa, Zharick Juliana … Se presenta un análisis bibliométrico realizado con base en trabajos de investigación publicados entre el año 2010 y 2022 para responder a la pregunta: ¿Cómo se organizan los contenidos objeto de enseñanza en las ciencias naturales y en qué …
… Referencia MathémaTICE, N.° 36 Titulo DGPad - (Parte 2): Scripts geométricos Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler y Yves Martín Titulo de la Revista MathémaTICE Pais Francia Editorial Association Sésamath ISSN 2109-9197 Fasciculo 36 … sobrevuelo goemétrico de DGPad parte 1 del artículo, abordamos ahora la extensión natural de su utilización que consiste en modificar los scripts de las figuras y escribir cripts interpretables por DGPad. Este artículo propone un primer sobrevuelo de las posibilidades en forma de algunos ejemplos bastante usuales. En cada caso haremos las precisiones necesarias sobre la sintaxis. …
… Competencias Ambientales para el Trabajo Didáctico del Cambio Climático en Educación Media Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12805 Titulo Competencias Ambientales para el Trabajo Didáctico del Cambio Climático en Educación Media Autor(es) Nathaly Guerrero Guevara y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Ciencia Latina Pais México Editorial Asociación Latinoamérica para el … y crítico); y un diseño metodológico con tres fases de investigación relacionadas entre ellas de forma dialógica. En la primera, se construyó un estado del arte evidenciando las tendencias y vacíos alrededor de las CA. Seguido, se realizó …
… Articulación entre educación ambiental y educación en ciencias en escenarios de cambio global: aportes a una educación resiliente pos-sostenibilidad desde una didáctica centrada en … socioambientales Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/19575 Titulo Articulación entre educación ambiental y educación en ciencias en escenarios de cambio global: aportes a una educación resiliente pos-sostenibilidad desde una … La Tierra está saliendo de la época geológica del Holoceno y entrando en una nueva era llamada Antropoceno, concepto generalizado a partir del 2008 que entiende a la especie humana como fuerza …
… Educación para la paz: emociones narradas de maestros en ejercicio en municipios PDET La propuesta de investigación Educación para la paz: emociones narradas de maestros en … PDET es un proyecto en el campo de la paz. Se busca un espacio de comprensión acerca de las dinámicas de violencia y conflicto armado. En esa vía, propicia la reflexión acerca de la memoria del pasado reciente y la búsqueda de justicia … enfocando la mirada los actores educativos, maestros(as) que confrontan la violencia, guerra e inequidad que asedian escuela y sociedad en entornos rurales, derivando en la perspectiva del educador como un líder social y político de su …
… Artivismo, (des)lugarización y re-existencia. Memorias visuales del conflicto armado en Colombia, 2008-2016 Referencia … el uso de recursos metonímicos; en segundo lugar, sobresalen narrativas visuales que develan la (des)lugarización de la escuela rural, situación que corrobora la profanación de sus bases comunitarias; por último, surgen estéticas de la … Objetivo: analizar las representaciones sobre el conflicto armado colombiano que se evidencian en las obras de tres artistas visuales, en el periodo 2008-2016, así como las relaciones de estas con la configuración de …
… Molina Andrade Invitado Alma Adrianna Gómez Galindo Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Educación Científica Intercultural- Soluciones prácticas. Código: Periodo … Ma., R. Y Castaño, N., C. (2017). Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español. Enseñanza de las ciencias, Número Extra, p.p. 5011-5016. 6 Wertsch, J. Un dialogo entre la …
… didáctico del contenido Titulo Fundamentos del conocimiento didáctico del contenido Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Dimensiones del conocimiento didáctico del contenido: análisis desde la … 35-63 Año 2021 La perspectiva conceptual para entender el problema de investigación del proyecto CIUP DQU-520-20, se basó en la línea del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en química que, a su vez, es la base de una línea del grupo … Knowledge (PCK), constructo que fue introducido y referenciada por Shulman (1986) hacia los años 80 en artículos de revistas como Educa- tion Researcher. A través del PCK, Shulman (1986) buscó reco- nocer y representar una forma …