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… entre el indi- viduo y su contexto. Metafóricamente hablando, el signo es planteado como una herramienta (psicológica) que media entre el hombre y su entorno y que permite, además, ese pasaje entre lo interpsicológico y lo intrapsicológico que … pueden concebirse como conceptos subordinados de un concepto más general: la actividad mediadora. Rodolfo Vergel Causado 72 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Según el autor, Hegel atribuía brillantemente un …
… frente al proceso de la clase en cuarentena. Juan Carlos Amador Baquiro, Germán García Orozco, Jorge Eduardo Urueña López 72 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Como docente de Danza Contemporánea de la Pontificia …
… Investigadores 8:00 Sustentación de proyecto de tesis doctoral Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio Jairo Fernando … Investigadores 8:00 Sustentación de proyecto de tesis doctoral Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio Jairo Fernando …
… investigaciones han permitido una lectura comprensiva de la educación superior, pero también de la educación básica y media desde la mirada de los docentes y sus prácticas. Estos estudios son referentes de las posibilidades que ofrece el … sociales, de Yarilpa Paola Sandoval Parra. • Representaciones sociales de universidad en jóvenes de educación media en instituciones educativas distritales de Bogotá-Colombia, de Juan Fernando Dimas Rincón. La teoría de las … Ciencias, 7(3), 245–290. Restrepo, M. (1987). Apuntes para una semántica de lo cotidiano. Signo y Pensamiento, 10(18), 63–72. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/ signoypensamiento/article/view/3267 Rodrigo, M. J. (1997). Del escenario …
… ...). Eje 1. Necesidades, oportunidades y desafíos en la articulación de áreas curriculares de la educación básica y media (educación matemática, artística, ciencias sociales, comunicación y lenguaje, ética y valores, educación física) con la … ...). Eje 1. Necesidades, oportunidades y desafíos en la articulación de áreas curriculares de la educación básica y media (educación matemática, artística, ciencias sociales, comunicación y lenguaje, ética y valores, educación física) con la …
… de los Andes Magíster en Educación 2010 Aportes para la implementación de la política de articulación entre la educación media y la superior en el distrito Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciatura en Química 2007 … alternativa para fortalecer la construcción de la concepción de las transformaciones químicas en estudiantes de educación media. …
… sobre los contenidos. En H. McEwan, y K. Egan, La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación (pp. 52-72). Buenos Aires: Amorrortu editores. Hernández-Hernández, F. y Sancho, J. M (2020). La investigación sobre historias de …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Pilar Méndez Rivera Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, Luis Miguel … thinks, feels, knows, acts, com- municates, and behaves, distinguishing colonial traits given by family, school, religion, media, work, friends, hobbies, and so on. A de-colonial researcher fol- lows, adapts, or creates paths, procedures, and … testa-contra-asesinatos-de-docentes-yl%C3%ADderes-sociales/a-52474239 Yeraldine Aldana 72 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Subsequently, a personal, academic, and geopolitical …