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… La matematica dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria Referencia … Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-1838-4 Paginas 152 Año 2011 Este volumen está destinado a quienes enseñan en jardín de infantes y a quienes creen que las matemáticas de alto nivel también se pueden hacer en jardín de infantes. Se propone como herramienta de reflexión teórica, a la que está dedicada la primera parte, y como … Este volumen está destinado a quienes enseñan en jardín de infantes y a quienes creen que las matemáticas de alto nivel también se pueden hacer en jardín de infantes. Se …
El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Referencia RELIME, Vol. 10, Núm. 2 Titulo El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Juan Díaz Godino Titulo de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen 10 … En este trabajo se presentan las principales características de dos puntos de vista usados como marcos teóricos de referencia …
… oficiales, privadas y organizaciones no escolarizadas de Bogotá han construido sobre sí mismos y su rol profesional en la educación infantil. Este interés investigativo surge de una experiencia personal y profesional como docente en formación inicial y contextos laborales, problematizada en tres tensiones clave: (1) el empoderamiento derivado de la … teoría de las representaciones sociales. El estado del arte revela una proliferación de investigaciones internacionales y nacionales sobre el educador infantil como sujeto y objeto de representaciones, con tendencias en formación inicial, …
… Análisis de un diseño para la construcción del "teorema de las diagonales" en el que se usa un software de geometría dinámica como milieu Enviado por webmaster el Lun, 24/10/2022 - 15:30 Imagen En el marco de la Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia, invitamos a la conferencia: … En el marco de la Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Colombia, invitamos a la conferencia: …
… Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática Referencia http://somidem.com.mx/revista/2016/05/13/vol27-3-1/ Titulo Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista … Se hace un análisis histórico y didáctico de dichas metodologías e instrumentos. Se muestra la inutilidad de unos y, en algunos casos, la peligrosidad de otros. … Se hace un análisis histórico y didáctico de dichas metodologías e instrumentos. Se muestra la inutilidad de unos y, en algunos casos, la peligrosidad de otros. …
… Multilingual Teacher’s Identity (ies) and Pedagogies Under the Hegemony of English Esta investigación se sitúa en un contexto nacional históricamente atravesado por procesos coloniales en los que las lenguas han operado como mecanismos de jerarquización social y cultural. Aunque Colombia es reconocida … español como lengua nacional y el inglés como idioma asociado al progreso y la competitividad económica, particularmente en el marco del Programa Nacional de Bilingüismo. En el campo educativo, esta orientación ha contribuido a consolidar …
… Configuración de subjetividades en estudiantes de grado décimo desde la implementación de escenarios de modelación matemática El proyecto de investigación a desarrollar refiere a la exploración y caracterización de la participación de estudiantes de grado décimo en ambientes de modelación matemática, construidos desde situaciones contextuales, relevantes en el entorno. Esta investigación incluye un enfoque narrativo desde el que se intenta establecer la forma como la actuación … investigación a desarrollar refiere a la exploración y caracterización de la participación de estudiantes de grado décimo en ambientes de modelación matemática, construidos desde situaciones contextuales, relevantes en el entorno. Esta …
… Spunti di storia della matematica ad uso didattico nella scuola primaria Referencia … cultura, la historia de la evolución de las matemáticas y su epistemología. Muchas décadas de investigación internacional en concordancia muestran cómo la enseñanza se beneficia enormemente al acompañar el estudio de la evolución histórica de una disciplina, particularmente en el caso de las matemáticas. Fascina a grandes y pequeños y sin duda constituye una herramienta metodológica de éxito. Por … cultura, la historia de la evolución de las matemáticas y su epistemología. Muchas décadas de investigación internacional en concordancia muestran cómo la enseñanza se beneficia enormemente al acompañar el estudio de la evolución histórica de una …
… Reflexión sobre algunos conceptos clave de la investigación en Educación Matemática: didáctica, concepto, competencia, esquema y situación Referencia https://doi.org/10.22463/17948231.1385 Titulo Reflexión sobre algunos conceptos clave de la investigación en Educación Matemática: didáctica, concepto, competencia, esquema y situación Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel … Fasciculo S1 Paginas 61-67 Año 2017 La Educación Matemática, como campo disciplinario para la producción de conocimientos en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Matemática, se consolida cada vez más en el ámbito internacional. …
… Matematica: didattica, storia, epistemologia e arte Referencia … por alguna revista o periódico y luego nunca salieron impresos; fueron escritos, pero luego olvidados como archivos en una carpeta en la PC; se han impreso en textos que no han circulado, por ejemplo en catálogos de exposiciones personales de algunos … por alguna revista o periódico y luego nunca salieron impresos; fueron escritos, pero luego olvidados como archivos en una carpeta en la PC; se han impreso en textos que no han circulado, por ejemplo en catálogos de exposiciones personales …