Search

Historia del desarrollo de la didáctica de la matemática. Un estudio realizado con los medios teóricos de la EOS (enfoque onto-semiótico)

… 1011-2251 Volumen 41 Fasciculo 1 Paginas 130-150 Año 2020 En este trabajo se presentan y se sintetizan diversas … matemático y de la enseñanza de la matemática, en el marco general de la progresiva consolidación de la … algunas características del conocimiento científico en general, los requisitos que se le exigen a la didáctica …

Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Julián Humberto Santos Torres

… 10/06/2022 - 14:42 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria … del Proyecto Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a …

Cooperative Robots Used for the Learning Process in the Cooperative Work

Learning AnalyTICs: Exploring the Hypothetical Learning Trajectories Through Mathematical Games

Use of Digital Tools to Promote Understanding of the Learning Process in the Tower of Hanoi Game

HRS-EDU: Architecture to Control Social Robots in Education

Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación

… Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … tendencias conceptuales y metodológicas de investigaciones publicadas en revistas especializadas, en torno a la línea de …

Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: una propuesta de formación de maestros y maestras en Colombia

… propuesta de formación de maestros y maestras en Colombia La presente propuesta de investigación se encuentra enmarcada en dos campos ampliamente desarrollados, la formación de … año 2001, quien cuenta con una amplia producción académica en dichas líneas. Por otro lado, el programa de Licenciatura …

El cero, de obstáculo epistemológico a obstáculo didáctico

… cero es realmente un concepto no espontáneo para los niños en edad pre-escolar? ¿Es verdad que la dificultad de su construcción conceptual radica en el evidente hecho que se trata de un obstáculo epistemológico?. En este texto se muestra, gracias a coloquios con niños entre …

Los intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico

… intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico … intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico … 0187-8298 Volumen 30 Fasciculo 3 Paginas 41-54 Año 2018 En este artículo queremos mostrar cómo la transformación de …