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Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad

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“Mayores” y “mayoras”. Francia Márquez, la otra que incomoda

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Coloquio: lenguas, variación lingüística, racismo y otras formas de exclusión

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Formulación del problema. Línea de investigación en representaciones sociales y educación

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Teorías del aprendizaje y su recontextualización en la formación de maestros

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Cátedra Doctoral: Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes

Actores y víctimas del conflicto armado colombiano: batallas por la memoria en estudiantes

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