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Concepciones sobre tentatividad del conocimiento científico, en estudiantes de grado sexto, desarrolladas a través del uso de habilidades cognitivo-lingüísticas
El conocimiento escolar sobre el agua en secundaria: Un análisis de Proyectos Ambientales Escolares (Bogotá y La Calera)
Diseño y validación de un cuestionario sobre el espacio en textos escolares de física y el uso que de los mismos hace el profesorado
Acción discursiva: ética y educación (el poder de la palabra)
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Una mirada decolonial al aula de lengua materna