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… Acta CADE No. 10, Junio 2 de 2022 Enviado por webmaster el Jue, 09/06/2022 - 16:08 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Bárbara Yadira García Sánchez … Reporte del avance de contratación profesor Seminario CTS Definición de comisiones para revisión de Oferta Académica e Informes de Gestión Presentación de actas de defensa de tesis doctoral Presentación de actas de sustentación de proyectos … de curso externo. Datos del curso: Seminario: Procesos Educativos propios desde el Sentir, Pensar, Vivir y Hacer Pensamiento Ancestral. Institución: Universidad Autónoma Indígena Intercultural Duración: 54 horas Fecha: Del 29 de agosto al …
Gli effetti del contratto didattico in aula. Uno strumento concreto per gli insegnanti di Matematica
… Paginas 118 Año 2020 Este libro pretende presentar al público de profesores de Matemáticas en formación y en servicio una de las ideas más originales y fecundas de la Educación Matemática, la del contrato didáctico, quizás la primera idea que … y críticos modernos, pero con total respeto a su significado original, debido a las intuiciones de Guy Brousseau, quien lo presentó al mundo de la investigación. … Este libro pretende presentar al público de profesores de Matemáticas en formación y en servicio una de las ideas más originales y fecundas de la Educación Matemática, la del contrato didáctico, quizás la primera idea que …
… Acta CADE No. 13, Agosto 25 de 2022 Enviado por webmaster el Mar, 06/09/2022 - 16:51 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita … del Grupo de investigación Representaciones y conceptos científicos Invitación a participar en evento académico organizado por RITA Participación en el CAIDE Cumplimiento META 2. Capacitación docente, proyecto de inversión Proyecto editorial del … informa que solicita aval para iniciar los trámites académico - administrativos para la asignación de jurados de doce (12) libros que harán parte del Proyecto editorial del DIE-UDFJC; esto de acuerdo con la META. 5 Actividades de publicación y …
… Zero. Storia, epistemologia e didattica di un numero magico Referencia https://editrice.pitagoragroup.it/prodotto/zero/ Titulo Zero. Storia, … presenta un estudio sistemático y suficientemente completo de uno de los conceptos aritméticos más difíciles considerados por muchos profesores, el número cero. Luego de una presentación matemática diseñada para docentes de educación básica, se esboza la fascinante historia de este objeto … presenta un estudio sistemático y suficientemente completo de uno de los conceptos aritméticos más difíciles considerados por muchos profesores, el número cero. Luego de una presentación matemática diseñada para docentes de educación básica, se …
… de la masacre: bases pedagógicas de la memoria del pasado reciente Debido a que la masacre es un tema poco desarrollado desde el ámbito académico, surge la necesidad de encontrar fórmulas pedagógicas que se puedan construir desde la … teórico sobre la pedagogía del pasado reciente que abarca problemáticas conceptuales, metodológicas, políticas y éticas. Por lo tanto, el objetivo de este estudio pretende establecer bases pedagógicas de la memoria del pasado reciente en Colombia … los hechos atroces en la última década en Colombia. Se espera como resultado de la propuesta pedagógica que haya una comprensión mayor en el uso de las narrativas para fenómenos de la violencia como la masacre y que el ejercicio …
… País: España Institución: Universidad de Alicante Licenciada en Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid (España), Magíster en Didáctica de las Matemáticas y Doctora en Didáctica de las … Sus líneas de investigación son: 1) Adquisición y desarrollo de la competencia docente, mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los alumnos por parte de los estudiantes para maestro y para profesor de matemáticas de secundaria. … 3) Uso de la tecnología para aprender a probar en matemáticas. Publicaciones recientes Experimento de enseñanza como una aproximación metodológica a la investigación en Educación Matemática. Melania Bernabeu Martínez, Mar Moreno Moreno, …
… Visita académica del profesor Rodolfo Vergel a la Universidad de Granada (España) Enviado por webmaster el Mar, 03/05/2022 - 16:43 Imagen Nos complace informar a la comunidad académica de nuestro DIE-UD que el … de Granada, trabajar en artículos conjuntos con miembros del Departamento, planificar investigaciones conjuntas e impartir seminarios de investigación. El profesor Vergel desarrolló durante su estancia dos seminarios para investigadores, … doctorado y maestría en Didáctica de la Matemática. En el primer seminario abordó el análisis de datos científicos sobre pensamiento algebraico , mientras que en el segundo discutió el tema de los aspectos semióticos y epistemológicos en el …
… Acta CADE No. 06, Abril 7 de 2022 Enviado por webmaster el Lun, 02/05/2022 - 11:27 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Bárbara Yadira García Sánchez … El Dr. Rodolfo Vergel Causado informa la asistencia de estudiantes externos internacionales a seminario orientado por el Dr. William Manuel Mora Penagos. Informe sobre respuesta a invitación para participar en Comité de Currículo de la … Federal do Río de Janeiro en el seminario “Los Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes”. Las estudiantes son: Tainá Figueroa Figueiredo, (con código 221058183, expedido …
… la socialización de experiencias pedagógicas (Cortés, González, Barrantes y Ortiz, s.f.); los perfiles sobre prácticas e imaginarios docentes (Londoño, Aguirre y Sierra, 2015; Arias, 2017); el análisis sobre las representaciones escolares respecto al conocimiento producido en la escuela (Ibagón y Millares, 2021); el impacto de los libros de texto (Atehortúa, 2005; Alzate, Lanza y Gómez, 2007); las propuestas didácticas para implementar en el aula (Arias, … distancia de esta con el saber erudito. La historia pensada para la escuela tiene como objetivo la formación ideológica y cognitiva del sujeto, cuyo contenido “posee algunos rasgos que lo hacen digno de un interés particular y lo convierte en un …
… La tesis doctoral de Leonardo Enrique Abella Peña obtuvo calificación de “aprobada con distinción” Enviado por webmaster el Mar, 16/08/2022 - 14:47 Imagen Leonardo Enrique Abella Peña defendió su tesis doctoral titulada: Comunidad … TIC en la enseñanza de la química , obteniendo la calificación de “aprobada con distinción”. La tesis fue dirigida por el Dr. Álvaro García Martínez , docente del Doctorado Interinstitucional en Educación en el Énfasis en Educación en Ciencias. El grupo de jurados estuvo conformado por el Dr. Cristian Merino Rubilar , de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, en Chile; la Dra. Carmen Andrea …