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… Defensa de Tesis Doctoral, Diego Fabián Cardona Moya Enviado por webmaster el Mié, 30/11/2022 - 11:36 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del doctorando Diego … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del doctorando Diego …
… Tesis laureada para Adriana Rocío Pérez Rincón Enviado por webmaster el Mar, 06/12/2022 - 11:56 Imagen Adriana Rocío Pérez Rincón , estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Pedagógica Nacional , es el título de la tesis galardonada, dirigida por el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , docente del DIE-UD. El jurado que otorgó la calificación laureada estuvo conformado …
… Estudiante del DIE-UD obtiene calificación de “laureada” para su tesis doctoral Enviado por webmaster el Mar, 06/12/2022 - 16:26 Imagen Luego de escuchar la defensa de la tesis doctoral de Lady Diana Mojica Bautista , titulada: Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso , el panel evaluador conformado por la Dra. Carlota Guzmán Gómez, de la Universidad Nacional Autónoma de México; la Dra. Martha Ligia Calle Pinto, de la … Bautista , titulada: Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso , el panel evaluador conformado por la Dra. Carlota Guzmán Gómez, de la Universidad Nacional Autónoma de México; la Dra. Martha Ligia Calle Pinto, de la …
… Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez logró la aprobación de su proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 08:24 Imagen Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez , doctoranda del Énfasis en Lenguaje y Educación, del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … construyen estudiantes y docentes de contextos rurales en interacción con tecnologías digitales . El proyecto es dirigido por el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , coordinador del Énfasis en Lenguaje y Educación. El panel evaluador estuvo …
El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Referencia RELIME, Vol. 10, Núm. 2 Titulo El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Juan Díaz Godino Titulo de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen 10 … En este trabajo se presentan las principales características de dos puntos de vista usados como marcos teóricos de referencia …
… La complejidad de la noética en matemáticas como causa de la falta de devolución Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num11-5603 Titulo La complejidad de la noética en matemáticas como causa de la falta de devolución Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis … y evidenciar las diferentes hipótesis que se hallan en la base de la falta de devolución (Perrin Glorian 1994), y por lo tanto en la base de la escolarización del saber matemático (D’Amore 1999ª). … y evidenciar las diferentes hipótesis que se hallan en la base de la falta de devolución (Perrin Glorian 1994), y por lo tanto en la base de la escolarización del saber matemático (D’Amore 1999ª). …
… Otros hallazgos sobre los obstáculos en la comprensión de algunos teoremas de Georg Cantor Referencia https://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/vol16-2-en/ Titulo Otros hallazgos sobre los obstáculos en la comprensión de algunos teoremas de Georg Cantor Autor(es) Bruno D´Amore … del conjunto de los números racionales. El enfoque está centrado en los obstáculos didácticos, creados casi siempre por los mismos profesores en los niveles escolares precedentes, cuando presentan modelos intuitivos que crean falsas …
… Fundamentos teóricos de la investigación sobre el aprendizaje de la matemática en aula: primeros elementos de didáctica de la matemática Referencia … han confirmado el hecho que las problemáticas generales parecen ser las mismas, incluso en las diversas especificidades. Por tanto, aun no deseando (pudiendo) salir del estrecho ámbito dicho, estoy convencido de que no muy diversos serán los … sólidas y significativas para una posible generalización. Me abstendré de presentaciones demasiado técnicas y me limito, por tanto, solo a la posición de cada uno de los problemas propuestos, presentando, en resumen, en los siguientes apartados, …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Julián Humberto Santos Torres Enviado por webmaster el Vie, 10/06/2022 - 14:42 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del …
… Aprobado el proyecto de tesis doctoral del estudiante Julián Humberto Santos Torres Enviado por webmaster el Lun, 13/06/2022 - 14:19 Imagen Julián Humberto Santos Torres , estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral … reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didáctica . El proyecto es dirigido por el profesor del DIE-UD, el Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler y fue evaluado por la Dra. Marie-Jeanne Perrin-Glorian de …