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… https://www.ugr.es/personal/antonio-javier-moreno-verdejo País: España Institución: Universidad de Granada Licenciado en Ciencias Físicas y Doctor en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada. Profesor de educación secundaria y de la Universidad de … Universidad de Granada, también dirigió la Revista de Educación Matemática EPSILON, publicada por la Sociedad Andaluza de Profesores de Matemáticas THALES, de la que ha sido Delegado Provincial. Ha ocupado puestos de dirección en centros de … Licenciado en Ciencias Físicas y Doctor en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada. Profesor de educación secundaria y …
… Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-2146 Fasciculo 56 Paginas 109-124 Año 2022 En este artículo se exponen parte de los resultados de una investigación centrada en analizar las memorias de estudiantes de octavo y décimo grado de Bogotá, sobre el conflicto armado colombiano de las últimas décadas, especialmente los orígenes, actores y … pública. Finalmente, se toma en consideración la mirada sobre el pasado que los jóvenes tienen conectada permanentemente con una valoración de un presente aciago, desesperanzador y despolitizado. …
… Cambio de concepciones de un grupo de profesores de primaria que orientan matemática sobre su gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en un ambiente de aprendizaje basado en juego Diversas investigaciones coinciden que el cambio de concepciones de los … están fuera de un contexto educativo real, por tratarse de una “nueva moda” utilizan la gamificación sin ser críticos con las consecuencias a mediano y largo plazo (Muñoz, Hans & Fernández, 2019). Un estudio propio realizado durante la … matemáticas es fundamental para lograr transformar las prácticas pedagógicas de los docentes y obtener mejores resultados en los estudiantes (Bohórquez, 2015; Abreu, Bishop y Pompeu, 1997, entre otros). En los últimos años, el juego y la …
… Monteiro Imagen http://lattes.cnpq.br/4110920996449567 País: Brasil Institución: Universidad Federal del Amazonas Doctora en Educación para la Ciencia por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho (Brasil), Magíster en Química Ambiental y Química por la Universidad Federal de Amazonas. Profesora de la Universidad Federal de Amazonas en el Departamento de … de Ciencias Exactas. Su investigación se centra en el campo de los estudios culturales y la enseñanza de las ciencias, con énfasis en la equidad y la justicia social. Ha desarrollado investigaciones de campo con indígenas, alineando conceptos …
… al Ciclo de Seminarios del LEFHBIO Enviado por webmaster el Vie, 20/05/2022 - 12:11 Imagen La profesora del Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, Dra. Adela Molina Andrade , participará como invitada en el Ciclo de Seminarios del … Bahía, Brasil. La profesora Adela Molina impartirá el seminario titulado: Matriz integral de enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural, el día martes 24 de mayo a las 10:00 a.m. (hora de Brasil), 8:00 a.m. (hora de Colombia). Enlace … Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio), vinculado al Instituto de Biología de la Universidad Federal de Bahía y al Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología en Estudios Interdisciplinarios y Transdisciplinarios en Ecología y …
… Relaciones entre migración, enseñanza de las ciencias, contexto, diferencia y diversidad cultural: Mapeamiento informacional bibliográfico Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Relaciones entre migración, enseñanza de las ciencias, contexto, diferencia y … Procesos Migratorios (PM), Contexto Cultural y Currículo (CCC) y, Relaciones entre conocimientos (RC); analizadas con el apoyo de tablas dinámicas. Se concluye que dentro de las investigaciones relacionadas a los procesos de la migración …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 8 de 2022 Enviado por webmaster el Lun, 24/10/2022 - 15:57 Verificación del quórum Reunión con profesores integrantes del énfasis en Educación en Ciencias Casos de profesores La Dra. Dora Inés Calderón solicita apoyo académico-administrativo para … Acta CADE No. 14-2022 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 8:30 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Didactique André Revuz (LDAR) adscrito a la Universidad Paris Diderot, el cual codirigió entre 2008 y 2010. Investigadora en didáctica de las matemáticas en el equipo DIDIREM (posteriormente se fusionó con el LDSP para formar el LDAR), del cual fue responsable de 1996 a 2004. Miembro de L’Association pour la recherche en … mathématiques (ARDM), de la cual fue presidenta de 1999 a 2001. Fue profesora del Instituto Universitario de Formación de Profesores (IUFM) de la academia de Lille, donde contribuyó ala formación inicial en matemáticas de los profesores de …
… Clasificación de los Grupos de Investigación del DIE-UD en la convocatoria 894 de 2021 de Minciencias Enviado por webmaster el Jue, 26/05/2022 - 14:47 Imagen De acuerdo con la Convocatoria 894 de 2021 de Minciencias para el reconocimiento y medición de grupos de investigación, desarrollo … de nuestra Universidad, que estos procesos nos permitan crecer y fortalecer como comunidad académica. Nombre de Grupo Profesores DIE-UD Énfasis Instituciones que lo avalan Clasificación Alternativas para la Enseñanza de las Ciencias: …
… para promover una cultura de las energías renovables Autor(es) Antonio Quintana Ramírez, John Jairo Páez Rodríguez y Patricia Téllez López Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 48 Paginas 43-57 Año 2018 El artículo presenta los resultados de una investigación en la cual se diseñó y evaluó una propuesta de estructura de Actividades Tecnológicas Escolares (ATE). Tales actividades permiten abordar el estudio de la tecnología en sus dimensiones técnicas y socioculturales en relación con las energías renovables. En la primera parte del texto se encuentran: las consideraciones teóricas sobre la relación …