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… Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: una … Referencia https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1305 Titulo Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: una … (TIC), se presentan reflexiones asociadas a una investigación enfocada en el desarrollo de habilidades digitales en profesores de Química en formación inicial, para la incorporación de TIC en diseños didácticos. Metodología : con el objetivo …
… realizar una caracterización y desarrollar la Competencia “Mirar Profesionalmente” en los estudiantes para profesor del programa de Licenciatura en Matemática de la Universidad de Sucre, esto fundamentado en la resolución de problemas. Se … en cuenta referentes teóricos tales como, formación inicial de profesores de matemáticas (Ball, Thames & Phelps, 2008), el conocimiento en didáctica de la matemática (D’Amore, 2002, 2006, 2007) y (D’Amore y Fandiño-Pinilla, 2007), competencia … de problemas en matemáticas (Artz & Armour-Thomas, 1990), (MEN, 1998), (Schoenfeld, 1982, 1995) y (Llinares, 2008) entre otros. A través de un enfoque cualitativo y un diseño descriptivo- interpretativo se realizará inicialmente una descripción …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo I Irrupción de la educación intercultural Periodo académico: 2022-3 Número de créditos: 10 … como un conjunto que continúa funcionando, que se transforma a través de la historia, que da la posibilidad de aparecer a otros discursos” (DE1, 772). • No se puede describir exhaustivamente el archivo de una sociedad o de una civilización (AS, … como un conjunto que continúa funcionando, que se transforma a través de la historia, que da la posibilidad de aparecer a otros discursos” (DE1, 772). • No se puede describir exhaustivamente el archivo de una sociedad o de una civilización (AS, …
… Matemática Enviado por webmaster el Lun, 12/09/2022 - 17:36 Imagen Considerando su reconocida trayectoria, el comité del ICME — Congreso Internacional de Educación Matemática- ha invitado al Dr. Rodolfo Vergel Causado , director del DIE-UD, a … proporcionar un vínculo entre investigadores educativos, diseñadores de currículos, responsables de políticas educativas, profesores de matemáticas, matemáticos, educadores de matemáticas y otros actores de la comunidad académica internacional, del campo de la educación matemática. De esta manera saludamos la …
… imagen, de izquierda a derecha: El Dr. Oscar Leonardo Pantano Mogollón, la Dra. Diana Esperanza Páez Robayo, El director del DIE-UD, Dr. Rodolfo Vergel Causado, la Dra. Nathalia Martínez Mora, y el Dr. Jairo Robles Piñeros. Hoy 8 de abril de 2022, cinco doctores en educación, pertenecientes a cuatro de los cinco Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, recibieron el diploma que … a través de la disciplina y el esfuerzo que requiere la formación de un investigador de alto nivel. La dirección del DIE-UD agradece, no solo a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas como institución, sino a todas las personas …
… es analizar las explicaciones generadas por los estudiantes de secundaria en torno a la periodicidad química, a partir del diseño de una unidad didáctica soportada en la elaboración de una controversia histórica y llevada al aula por medio de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA). El diseño metodológico se enmarca dentro del paradigma constructivista, fundamentado en la comprensión de la periodicidad química, en la cual, se busca que el estudiante construya su propio conocimiento, en este sentido, el enfoque trabajado es el interpretativo. En términos generales, se puede concluir que la …
… Cambios de las creencias y concepciones de profesores de primaria en ejercicio sobre la didáctica matemática Siendo el papel del maestro determinante para alcanzar el éxito en los procesos de enseñanza-aprendizaje y sus creencias y concepciones, … en el desarrollo de este proceso, esta investigación considera importante revisar, analizar y reflexionar acerca del tipo de creencias y concepciones que acompañan a algunos docentes de primaria con respecto a la didáctica matemática y … Siendo el papel del maestro determinante para alcanzar el éxito en los procesos de enseñanza-aprendizaje y sus creencias y concepciones, …
… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Seminario El alma abierta: las hipótesis de J. Patočka para leer a Comenio Profesor(es) oferente(s): Germán … Filosofía y enseñanza de la filosofía Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario … de los títulos “alma cerrada” y “alma abierta” como fundamento del horizonte pedagógico de la modernidad. Ejes temáticos Contenido 1. Patočka, lector de Comenio. 2. Comenio y el alma abierta. 3. El peregrino cojo de Josef Čapek. 4. Los comienzos …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PERSPECTIVAS ANALITICAS SOBRE LOS JOVENES ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA Periodo académico: 2023- … RESUMEN: Este seminario reflexionará sobre los estudiantes de educación básica y media en el siglo XXI DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO ; En el seminario se abordarán tópicos tendientes a analizar los nuevos estudios de la infancia, la emergencia de … del joven escolar. En la segunda semana se analizarán estudios particulares y casos concretos sobre la temática. 4 Los profesores realizarán exposiciones magistrales de los temas después de haber escuchado a los estudiantes. Se trabajarán los …
… Aprobado el proyecto de tesis doctoral del estudiante Julián Humberto Santos Torres Enviado por webmaster el Lun, 13/06/2022 - 14:19 Imagen Julián Humberto Santos Torres , estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: Diseño de … Julián Humberto Santos Torres , estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: Diseño de …