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… intercultural Autor(es) Luisa Fernanda González Ramírez y Juan Guillermo Velásquez Arias Titulo del Libro … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 265-281 Año 2026 La creación y uso de protocolos de … son cruciales para promover la cooperación entre el conocimiento científico académico (CCA) y el conocimiento …
… sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula … sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales Referencia … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 189-208 Año 2026 En décadas recientes, la educación …
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… Gonzalo Vanegas Forero, Mónica Liliana Chaparro-Mantilla y Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo del Libro Metodologías … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 209-246 Año 2026 El interés de este capítulo es … didácticos (MD) y materiales de enseñanza (ME), entre otros, y, a partir de allí formular una metodología de …
… Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos … y Juan Guillermo Velásquez Arias e-ISBN 978-958-20-1553-4 Año 2026 Paginas 292 Editorial Universidad Distrital … y estrategias para la construcción del corpus de conocimiento al reunir una diversidad de enfoques que …
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… por la Universidad de Cartagena, Magíster en Educación y Desarrollo Humano por la Universidad de Manizales, en … Merlano. Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 11, Núm. 4, págs. 84-96, 2022, … 201-213, 2021, https://doi.org/10.36260/rbr.v10i7.1358 El conocimiento pedagógico del contenido (CPC) por el profesor …
… académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Jairo Fernando Fernández Romero [Cód. … académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez [Cód. … de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Informes y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC Agenda Claustro de …
… CTSA en los colegios públicos de Bogotá: tendencias y desafíos de la apropiación social de las ciencias … deja en evidencia que nuestra añorada “sociedad del conocimiento” (Minciencias, 2020) no ha encontrado sentido a … los que se hacen llamar: en vía de desarrollo. (Solbes y otros, 2017). Por ello, la alfabetización científica y …