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… auto_aggregated_fulltext_field … Reconfiguraciones narrativas de experiencias de ser cuerpos docentes Al revisar la literatura sobre el Cuerpo del docente, constatamos la incipiente producción académica en el campo de la educación, lo que deja entrever que el cuerpo ha pasado casi desapercibido en las investigaciones … Bovio, 1998), es preciso contar una historia (Bruner, 2003; Bolívar, 2002). Dado que vivimos narrativamente nuestras vidas y porque la entendemos en términos narrativos (MacIntyre, 2004), consideramos que la forma narrativa es la apropiada para …
… auto_aggregated_fulltext_field … Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia … hipótesis preliminar desde la práctica de enseñanza de la investigadora, se considera que la Cantidad y la Forma pueden ser las grandes ideas matemáticas que articulen todas las Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje para aportar a la … Este proyecto de investigación surge de un interés personal por atender desde la clase de matemáticas, a la población en situación de discapacidad intelectual inmersa en un contexto escolar regular, en respuesta a ello se realiza una …
… auto_aggregated_fulltext_field … La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia Imagen Anexo Documento La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una … a un énfasis sobre la prescripción y la reproducción de modelos para la enseñanza representa una dificultad para poder comprender el ejercicio de la docencia más allá de una práctica didáctica en la que las y los docentes se puedan ver como …
… auto_aggregated_fulltext_field … Ciencia escolar en construcción: Prácticas docentes y naturaleza de las ciencias en la formación inicial del profesorado Este proyecto de investigación analiza las prácticas … y evidencien las tensiones existentes entre los discursos curriculares y las prácticas pedagógicas. Esta información podrá ser utilizada para orientar procesos de ajuste curricular, diseñar estrategias pedagógicas más integradoras y enriquecer los … Este proyecto de investigación analiza las prácticas docentes de profesores en formación inicial en licenciaturas en ciencias naturales, y su relación con la incorporación de conocimientos sobre la …
… auto_aggregated_fulltext_field … Perspectivas en código de trans-formación para futuros docentes de lenguas Imagen Anexo Documento … espacios hiperregulados en los que, de manera invisible, parece haber espacios de censura en la producción de conocimiento y la selección de temas de interés para la investigación y el aprendizaje. La formación de los futuros docentes ha constituido un escenario del ser, en el que no se contempla la diversidad de género y, especialmente, la diversidad de individuos transgénero. La … 265 Én fa si s Perspectivas en código de trans-formación para futuros docentes de lenguas49 Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz Resumen Este capítulo se enfoca …
… auto_aggregated_fulltext_field … Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y capacidades de agencia que emergen en narrativas de la experiencia y la práctica docente en … El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y capacidades de agencia que emergen en narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto …
… auto_aggregated_fulltext_field … Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental Este proyecto propone orientaciones conceptuales a fin de actualizar los lineamientos de … Escolares (PRAE), así como de acciones que permitan permear el área “Ciencias Naturales y Educación Ambiental”, en los establecimientos educativos - EE a nivel nacional, desde una Educación Ambiental y Sustentable (EAS), en escenarios …
… auto_aggregated_fulltext_field … La subjetividad política docente en la enseñanza sobre el conflicto armado en Colombia Referencia Clepsidra Titulo La subjetividad política docente en … Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Clepsidra Pais Argentina Editorial Instituto de Desarrollo Económico y Social ISSN 2362-2075 Volumen 8 Fasciculo 16 Paginas 142-155 Año 2021 El presente artículo se propone ahondar en la … El presente artículo se propone ahondar en la subjetividad política en relación con la enseñanza sobre la violencia política en Colombia, en concreto profundiza en …
… auto_aggregated_fulltext_field … Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas Esta investigación de corte teórico – … como en las prácticas escolares. A nivel teórico se evidencia que ha pasado desapercibido por varios enfoques teóricos y se puede posicionar como un foco de análisis transversal. A nivel de las prácticas escolares se percibió también su … de autorreflexión y análisis permite a los docentes encontrar rasgos de sus propias subjetividades éticas espontáneas y comprender cómo influyen en sus prácticas matemáticas. Este estudio subraya la importancia de integrar una reflexión crítica …
… auto_aggregated_fulltext_field … relacionados con el patrimonio cultural de la Nación. A partir de una perspectiva cultural de la comunicación digital y de una mirada crítica de la primera infancia, comprendida como una construcción social que se redefine en la contemporaneidad tras la mediatización de la realidad, el artículo explora, desde una perspectiva cualitativa, algunos … multimodal, el cual analiza las funciones comunicativas de los diversos modos semióticos que configuran las narrativas en la actualidad. En los resultados sobresale la complementariedad entre distintos modos semióticos en los contenidos, …