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… de enseñanza, como la inteligencia emocional de los niños, la presión de los padres y administrativos, el acceso a los recursos, entre otros, que puedan tener un impacto en la forma en que nos entendemos a nosotros mismos como maestros y a …
… to win recognition. And it has also ignored the blighted pasts and future possibilities for different subjectivities and forms of bilingualism. Hidden behind the laws and regulations there is a mechanism of control which favors the creation of … can articulate” (p. 34). This notion enables us to notice the work that teachers have done to ensure for themselves forms of being different to those imposed by a norm, a label or a tradition. In other words, subjectivity seen as the “last trench of resistance against the advance of neoliberalism4” (Castro-Gómez, 2016, p. 18) and its forms of domination. Although it is not easy to resist the new demands of a competitive world justified by aspirations to …
… de esta propuesta, para las personas que se integren a la misma? ¿Se requiere de descarga en horas lectivas? ¿Se requieren recursos del Doctorado? RESPUESTA: el Consejo Académico de Doctorado en Educación en atención a lo expuesto y con aclaración … o la instancia a la cual esté vinculado el evento. En todo caso, el ordenador del gasto será quien distribuya los recursos destinados a estas actividades. Estos serán girados a los funcionarios administrativos o docentes, quienes serán los …
… especial maestros y padres, encargados de presentar el mundo “viejo” a los nuevos e introducirlos en él, y de darles los recursos y la oportunidad de renovarlo. Esta responsabilidad que es amor se 17 Para comprender mejor aspectos centrales del … Arendt, “amamos a nuestros niños lo suficiente como para no expulsarlos de nuestro mundo y dejarlos librados a sus propios recursos” (Abramowski, 2016, pp. 90-92). Esta exhortación pue- de provenir desde el amor mismo y la imposibilidad de su falta … como profesión. En Macón, C. & Solana, M. Pretérito indefinido. Afectos y emociones en las aproximaciones al pasado. Recursos Editoriales. Abramowski, A. (2016). ¿Por qué llamarlo amor? Acerca de los afectos en el campo pedagógico. …
… educativa, tienen la limitación de operacionalización territorial en tanto están sujetos a la disponibilidad de los recursos departamentales y regionales, que en su mayoría provienen de regalías, lo que condiciona y desestabiliza su …
… as relationships between a rational subject and an object of knowledge” (p. 43). This leads to a totalization of other forms of knowledge and the monitoring of the “stages” you must go through to become “modern” and / or developed: one revolves …
… 2010 y 2013, coordinado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El proyecto contó con la cofinanciación de recursos Unión Europea a partir de obtener una subvención en la convocatoria ALFA III. Construyendo capacidades en … para llevar a cabo sus procesos educativos y de interacción en la institución. Buscar al- ternativas de apoyo con los recursos que tienen los Módulos del CADEP y, a la vez, pensar en otras posibilidades que permitan suplir barreras, es un reto … para la arti- culación intra e interinstitucional de los CADEP consideró que cada uno de los Centros utilizaría los recursos de cada Módulo para la atención de las solicitudes de los usuarios (proceso presentado grosso modo en el Capítulo 5) …
… problematización tuvo un apoyo sustancial que también mencionaré aquí: el estado de la cuestión. En este último, revisé 55 recursos distribuidos entre artículos de investigación tanto nacionales como internacionales y po- nencias, de los cuales …