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… twits, comunicados y columnas de representantes del partido de gobierno Centro Democrático y sus periodistas afines, sobre una tarea escolar que la profesora Sandra Caicedo, de Cali, propuso a sus estudiantes de noveno grado sobre los llamados falsos positivos. Esta coyuntura pone en evidencia varios temas que vale la pena profundizar: el desconocimiento de muchos funcionarios sobre la lógica de la labor pedagógica, el carácter polémico que es inherente al conocimiento sobre la historia reciente, y la animadversión que tienen sectores políticos de derecha hacia el pensamiento …
… Editorial Siglo del Hombre Editores ISBN 978-958-665-659-7 Paginas 174 Año 2021 A partir del “giro cultural”, los estudios sobre la familia han abordado problemáticas como: nuevos modos de vínculo y parentesco, otras prácticas de maternidad y … la domesticidad y, con menos frecuencia, masculinidades alternativas. En esta línea, el libro expone perspectivas teóricas sobre las familias y experiencias de crianza en el contexto de la diversidad. Ofrece conceptos, estados del conocimiento e interrogantes en este campo, que contribuyan a su actualización y discusión. Lo anterior, teniendo en cuenta …
… Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario … asignada por el profesor a la enseñanza del formalismo matemático de la física cuántica, también mantener la visión del conocimiento científico como elaboración jerárquica frente a otros saberes. Este diagnóstico a futuro permitirá elaborar un … asignada por el profesor a la enseñanza del formalismo matemático de la física cuántica, también mantener la visión del conocimiento científico como elaboración jerárquica frente a otros saberes. Este diagnóstico a futuro permitirá elaborar un …
… y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario …
… Pedagógica Nacional de Colombia aprobó con mención laureada la tesis de Ana María Cárdenas Navas titulada: “ El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje … Pedagógica Nacional de Colombia aprobó con mención laureada la tesis de Ana María Cárdenas Navas titulada: “ El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje …
… la escuela debe garantizar una enseñanza no solo de apropiación de contenidos, sino también del desarrollo consciente sobre cómo acceder a ellos para ampliar y mejorar sus procesos de aprendizaje. Desde la Didáctica de las ciencias, se aborda … en ciencia escolar. Se requiere entonces de un trabajo que permita integrar en el contexto de los estudiantes el conocimiento adquirido en la escuela, meta que se puede alcanzar si se abordan situaciones cercanas al estudiante y … la escuela debe garantizar una enseñanza no solo de apropiación de contenidos, sino también del desarrollo consciente sobre cómo acceder a ellos para ampliar y mejorar sus procesos de aprendizaje. Desde la Didáctica de las ciencias, se aborda …
… en qué consiste, cuáles son los factores que inciden en ella y, principalmente, cómo lograr la reflexión de los docentes sobre su práctica, dado que son objeto de estudio en diferentes ámbitos en los cuales se generan debates amplios. Por tal … determinada ciencia, a un determinado movimiento ideológico, a grupos de personas, a instituciones o a culturas”. (p. 2) Sobre esta base, el objetivo principal de la propuesta es analizar de forma crítica la información sobre las prácticas … espontáneas e implícitas de los docentes, teniendo en cuenta los sujetos, el aprendizaje, la enseñanza, el saber, el conocimiento, entre los elementos que hacen parte de cada teoría. La perspectiva metodológica se basa en el estudio empírico …
… de los avances de sus estudiantes en el marco de su formación doctoral, en tal sentido, sintetiza la producción académica sobre temas específicos en el marco de la elaboración de tesis doctorales. También se exponen las reflexiones que docentes hacen sobre temas cercanos a las problemáticas de sus estudiantes, de manera que unos y otros ponen al servicio de la comunidad … líneas de investigación que componen el Énfasis, sino que hacen una contribución al campo pedagógica colombiano con este conocimiento de frontera. …
… en formación inicial en licenciaturas en ciencias naturales, y su relación con la incorporación de conocimientos sobre la naturaleza de las ciencias (NdC) en los programas académicos en los que participan. La investigación se sustenta en … científica, mediante la formación de docentes capaces de promover una visión crítica, contextualizada y reflexiva del conocimiento científico en sus contextos educativos. Asimismo, este proyecto responde a las recomendaciones recientes de la … en formación inicial en licenciaturas en ciencias naturales, y su relación con la incorporación de conocimientos sobre la naturaleza de las ciencias (NdC) en los programas académicos en los que participan. La investigación se sustenta en …