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… Volumen 1 Fasciculo 20 Paginas 163-186 Año 2011 Esta reflexión, nutrida simultáneamente con la investigación sobre mass media y la construcción emocional llevada a cabo en la Universidad de La Salle en el periodo 2009-2010, explora cuáles son … Esta reflexión, nutrida simultáneamente con la investigación sobre mass media y la construcción emocional llevada a cabo en la Universidad de La Salle en el periodo 2009-2010, explora cuáles son …
… del Grupo de Investigación: Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad. Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. Miembro de la Asociación Iberoamericana CTS y la Red … de las Ciencias (REDLAD). Publicaciones recientes Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Yair Alexander Porras Contreras, Rosa Nidia Tuay … del Grupo de Investigación: Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad. Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. Miembro de la Asociación Iberoamericana CTS y la Red …
… III Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 11:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Martes: 6:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones … objetivación III Estudiantes: Sindy Joya, Lina Marcela Díaz, Rafael Moreno Periodo académico: 2022-1 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito (por semana) Trabajo directo (3) Trabajo mediado (4) Trabajo autónomo (10 por cada estudiante) … entre variables: un análisis desde la teoría de la objetivación. RECME-Revista Colombiana de Matemática Educativa, 5(2), 67-81. Vergel, R., Godino, J., Font, V. & Pantano, O. (2021). Comparing the views of the theory of objectification and …
… el Lun, 13/12/2021 - 18:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Piedad Cecilia Ortega Valencia Créditos 3 Horario Lunes: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … Semestre: 01 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De Educación y Pedagogía: *** Horario del seminario Lunes de 5:00 pm a 9:00 p.m. No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 12 sesiones semanales de 4 horas. No. de … reconocimiento de saberes y prácticas, validación de ciclos de 3 escolarización en básica primaria, secundaria y media, formación universitaria ( en pregrado y posgradual asumida en unas líneas de investigación que atiendan parte de los …
… docente Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Autor(es) Álvaro García Martínez ISBN 978-958-787-267-5 e-ISBN 978-958-787-268-2 Año 2021 Paginas 152 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Las … desde el contexto 70 2.4.3 Aprendiendo desde la actividad intelectual compartida 72 2.4.4 Aprendiendo con conciencia 74 2.5 Comunidades de desarrollo profesional 77 3 La comunidad de desarrollo profesional de profesores, CODEP 87 3.1 … la herramienta de enseñanza/aprendizaje 97 3.4 Implementación y análisis del proceso de aplicación de la herramienta 104 3.5 Reflexión metacognitiva sobre el proceso desarrollado 110 3.6 Del diseño microcurricular en la CODEP 115 Consideraciones …
… Educación Química, ISSN 0187-893X, Vol. 32, Núm. 4, págs. 109-126, 2021, http://dx.doi.org/10.22201/fq.18708404e.2021.5.78135 Niveles de representación externa de estudiantes de Educación Secundaria acerca de la división celular mitótica: una … y procesos. Cristian Merino Rubilar, Patricia Moreira, Ainoa Marzábal Blancafort. Didacticae, ISSN 2462-2737, Núm. 5, págs. 26-42, 2019 https://doi.org/10.1344/did.2019.5.26-42 A new multimedia application for teaching and learning chemical equilibrium. Mario Ollino, Jenny Aldoney, Ana …
… medios de comunicación; 4. Las prescripciones sobre el autogobier- no de las emociones en los discursos contemporáneos y, 5. Los efectos en la apropiación en la escuela de discursos de autoayuda. Para Sáenz (2014) estas líneas de fuerza y saberes … acción física en tanto es suceder ético puede ser acto-pensamiento, sentimiento, cognición, estético, enunciado, etc. Y 5. Tiene autoría, es libre y consciente, único y comprometido (Bubnova, 1997, p. 266). Pedagogía, Infancias y Memorias en … descalzo y desposeído de belleza, pero a la vez valiente, activo y hábil cazador (Platón citado por Lyotard, 1996, p. 4-5). Será por esto que en ma- teria de educación enseñar se concibe como un acto imposible desde Freud, como algo que se mueve …
… Rodríguez, Juan González Martínez. EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review, ISSN: 2386-8384, Vol. 5, Núm. 1, págs. 1 - 13, 2018 https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v5.1535 Una propuesta metodológica en la adecuación de … Rodríguez, Juan González Martínez. EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review, ISSN: 2386-8384, Vol. 5, Núm. 1, págs. 1 - 13, 2018 https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v5.1535 Una propuesta metodológica en la adecuación de …
… el Mié, 30/06/2021 - 18:59 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … II Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves 5 – 9 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 horas 1 El presente seminario se enmarca en la experiencia de … lo posible, para su inclusión o consideración en apartados de la tesis de los participantes. Relatoría – exposición: 20 % 5 Escrito final: 80 % Bibliografía de referencia No. Sesión Bibliografía y recursos Fecha 2021 -II 1 Honneth, A. (2009) …