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… Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una perspectiva desde la educación popular Imagen Anexo Documento Repensar las relaciones escuela-comunidad. Una … escuela, hace un recorrido por la trayectoria de la educación popular, luego se posiciona en la escuela pública colombiana para esbozar algunas de las problemáticas y transiciones por la que ha atravesado. Para este trabajo se realizaron entrevistas a cinco maestras del Colegio Venecia, pertenecientes al estatuto docente; decreto … de manera violenta. Desde un punto de vista nuevamente tecnocrático se han adelantado reformas en las cuales se pre- siona a la cualificación y profesionalización; pero de otro lado, se ponen mayores restricciones para el mejoramiento de …
… Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos … Distrital Francisco José de Caldas Documento Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación 'Share on Twitter' Los textos reunidos en el presente libro representan una preocupación permanente por parte del profesor Absalón Jiménez, quien …
… Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Imagen Anexo Documento Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Autor(es) Ángela Virginia Neira Uneme Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais … 2010, p. 84). Maestro como metáfora de la miseria. La investigación se detiene en el rostro del maestro del siglo XIX, se pre- gunta sobre su lugar y su estatuto. En este sentido, es preciso reconocer que la figura del maestro de escuela pública …
… recibió la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado, El Conocimiento Escolar acerca del espacio en física en los textos escolares y su uso por el profesorado de bachillerato en Colombia: un estudio de caso. El proyecto fue aprobado por la … recibió la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado, El Conocimiento Escolar acerca del espacio en física en los textos escolares y su uso por el profesorado de bachillerato en Colombia: un estudio de caso. El proyecto fue aprobado por la …
… los afectos y elaborar coeficientes de implicación emocional de las personas en cualquier situación de la vida cotidiana, para no mencionar los proyectos de principios de los 60 para “medir” la información que se transmite en una clase de lengua … Evaluación La valoración del seminario tendrá en cuenta: 1- Participación y exposición de las lecturas a partir de textos escritos enfocados en las temáticas del seminario. 2- Producción de un texto con dos entregas: 2.1 Entrega parcial … El saber: curso sobre Foucault, Tomo 1. Buenos Aires: Cactus. Deleuze, G. (1999). Conversaciones (1972-1990). Valencia: Pre-Textos. Fisher, M. (2019). [2016]. Realismo capitalista. ¿No hay alternativa? Buenos Aires: Caja Negra. Foucault, M. …
… el Vie, 26/03/2021 - 16:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Mireya Esther Castañeda … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Mireya Esther Castañeda …
… Aprobación de tesis laureada para Gilberto Eduardo Gutiérrez Enviado por webmaster el Jue, 10/06/2021 - 11:03 Imagen El panel evaluador conformado por el …
… 8 El presente capítulo se inscribe en el proyecto de investigación doctoral: “Observatorio Mediático Escolar: un espacio para la emergencia de nuevas subjetividades políticas en los jóvenes del Colegio Francisco de Paula Santander” del Doctorado … que, como señalan Amador y Muñoz (2018), “La educación, asumida como proceso, práctica y producto de la sociedad, también pre- tende reproducir determinados valores y prácticas, aunque eventualmente puede constituirse en proceso de formación, … particularidades sino más bien formas que son una semblanza de otras latitudes cuyas expectativas y problemáticas no siem- pre coinciden y que, además, agencian patrones y caracteres alejados de la cotidianidad y de la realidad de los jóvenes, pero …