Search
… Para verificar la afiliación del jurado interno propuesto, Dr. Yair Porras, se realizó consulta a la dirección del DIE-UPN y en los datos presentados se verificó que el Dr. Porras no forma parte del equipo docente de la sede en mención. … Para verificar la afiliación del jurado interno propuesto, Dr. Yair Porras, se realizó consulta a la dirección del DIE-UPN y en los datos presentados se verificó que el Dr. Porras no forma parte del equipo docente de la sede en mención. …
… 203 Én fa si s Bibliografía Canagarajah, A. (1999). Resisting linguistic imperialism in English teaching. Oxford University Press. Cohen, T. (2004). Critical feminist engagement in EFL classroom: From supplement to staple. In B. Norton & … Cultural Studies, 21(2-3), 168-178. Willis, D. & Willis, J. (2007). Doing task-based teaching. Oxford University Press. Capítulo 19 Surgimiento de discursos reflexivos sobre género en una clase de inglés Jorge Eliécer Chaparro …
… docente 133 Én fa si s community different from a gathering of teachers? Centre for the study of teaching and policy. University of Washington. Beyer, C. J., & Davis, E. A. (2012). Learning to critique and adapt science curriculum materials: … En G. Salomon (Comp), Distributed cog- nitions: Psychological and educational considerations (pp. 188-228). Cambridge University Press. Bruner, J. (1995). Actos de significado. Alianza. Brush, S. (1989). Historia de la ciencia y enseñanza de … de argumentos que emplea. Álvaro García Martínez Es Licenciado en Química (UDFJC), Magister en Docencia de la Química (UPN), Magister en Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Doctor en Didáctica de las Ciencias …
… Maestra Trans-Chueca perteneciente al Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Peda- gógica Nacional (UPN). Yennifer Paola Villa Rojas 162 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Wass, una mujer … desde el Sur 179 Én fa si s Harding, S. (1992). Whose Science? Whose Knowledge? Thinking from Wo- men’s Lives, Cornell University Press. Hill Collins, P. (1990). Black Feminist Thought: Knowledge, Consciousness, and the Politics of Empowerment. … del Hombre Editores, pp. 127-168. McRuer, R. (2006). Crip Theory: cultural signs of queerness and disability. New York University Press. Mignolo, W. (2003). Historias locales/diseños globales: colonialidad, conoci- mientos subalternos y …
… de tesis propuestos son: Tabla 3 Terna 1 Nombre del jurado Institución de procedencia Carácter Dra. Elizabeth Meyer University of Colorado (at Boulder) (USA) Internacional Dr. Carlos Rico Troncoso Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) … Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz [Cód. 20182601046]. Tabla 4 Nombre Afiliación institucional Jurado Dra. Elizabeth Meyer University of Colorado (at Boulder) (USA) Internacional Dr. Carlos Rico Troncoso Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) … Alicia Martínez, directora de tesis. A la fecha no se ha recibido respuesta de la asignación de nota por parte del DIE-UPN RESPUESTA: El Consejo Académico de Doctorado en Educación designa a la Dra. Adela Molina como evaluadora del trabajo para …
… risk of students with nonformal reasoning skills: Evidence from an introductory physics massive course in a Chilean public university. Guillaume Lagubeau, Silvia Tecpan Flores, Carla Hernández Silva. Physical Review Physics Education Research, … risk of students with nonformal reasoning skills: Evidence from an introductory physics massive course in a Chilean public university. Guillaume Lagubeau, Silvia Tecpan Flores, Carla Hernández Silva. Physical Review Physics Education Research, …
… de tesis propuestos son: Tabla 6 Nombre del jurado Institución de procedencia Carácter Dr. Peter Sayer The Ohio State University (Columbus, Ohio-Estados Unidos) Internacional Dr. Carlo Granados Institución Universitaria Colombo Americana Única … SOLICITUD de asignación de créditos de pasantía internacional que se describe como sigue: Institución: Education University of Hong Kong Director: Dr. John Trent Fechas: del 7 de enero al 20 de enero de 2020 Número de créditos académicos … se ha llevado a cabo el proceso de matrícula de nuestros estudiantes en las tres sedes, además comunica que en la sede DIE-UPN no se recibieron tres estudiantes sino uno para un seminario. El CADE-DIE se da por enterado y sugiere elevar el caso al …