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… El conocimiento escolar en ciencias que construyen los niños desde la enseñanza de las ciencias en primaria. Un estudio de caso en tercero de primaria El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que … El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que construyen los niños en su formación de básica primaria, desde la voz de los niños. Lo cual tiene como fin la identificación de la relación entre la enseñanza de las ciencias en primaria y …
… Educación en biodiversidad, educación ambiental y educación para la conservación: análisis a los puntos de convergencia Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:20 Periodo Académico … y Diego Fernando Campos Moreno Créditos 3 Horario Lunes: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … del seminario: Educación en Biodiversidad, Educación Ambiental y Educación para la Conservación: análisis a los puntos de convergencia. Profesor oferente: Julio Alejandro Castro Moreno Profesores invitados: Irma Catherine Bernal Castro – UPN …
… Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas Después … Después de la implementación de una Ingeniería Didáctica (ID) de la parábola como lugar geométrico (Santos, 2016) en el marco de la Teoría de Situaciones Didácticas (TSD), nos cuestionamos sobre cómo apoyar al profesor en los momentos en que se produce la construcción de la continuidad entre el conocimiento y el …
… Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Roder García, María Isabel Ginocchio Laínez Losada y Rolando Rocha Martínez Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-279-8 Paginas 81-104 Año 2021 Los Centros Acacia son estructuras universitarias polifuncionales … organizado y desarrollado comunitariamente por investigadores, profe- sores y expertos en diferentes campos afines a la educación superior. En este capítulo se presenta el Modelo Conceptual del Centro Acacia, como parte fundamental del diseño …
… El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares Referencia Revista Científica Titulo El conocimiento … Se presentan a continuación algunos resultados alcanzados en el marco del proyecto de investigación titulado “Las prácticas de los docentes de química en ejercicio y su relación con el desarrollo de … científicas escolares”, apoyado para su desarrollo por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico CIDC de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se busca la aproximación a cuestiones teóricas fundamentales para …
… Una mirada al campo profesional de la educación infantil en Colombia, una aproximación a la perspectiva de Pierre Bourdieu Imagen Anexo Documento Una mirada … en Colombia, una aproximación a la perspectiva de Pierre Bourdieu Autor(es) Nadia Paola Acosta Marroquín Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … El abordaje de la categoría como campo, ha permitido pensar y comprender realidades sociales para actuar y tener posturas sobre éstas, “pensar en términos de campo es pensar relacionalmente” (Gutiérrez, 2012, p. 41). Teniendo en cuenta lo …
… La investigación cualitativa en educación: fundamentos teóricos y epistemológicos, diseño y gestión del proceso Enviado por … Invitado Carlota Guzmán Gómez Créditos 3 Horario Intensivo: 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Del 13 al 27 mayo Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento la_investigacion_cualitativa_en_educacion_fundamentos_teoricos_y_epistemologicos_diseno_y_gestion.pdf … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La …
… Caracterización de un perfil culturalmente sensible (PCS) en la enseñanza de la biología: contribuciones para una educación científica intercultural Referencia TED, Número … Geilsa Costa Santos Baptista Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario … Esta comunicación presenta resultados de una investigación cualitativa-interpretativa enfocada en la caracterización de un perfil culturalmente sensible para la …
… Imágenes, esquemas y trayectorias hipotéticas de aprendizaje El proyecto doctoral debe tratar las siguientes 4 cuestiones: 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas construidas en 1 y 2 y, 4) Caracterización de relaciones entre esquemas … y Brousseau, 2005; D’Amore, 2005), en ambientes de aprendizaje universitario (León y Romero, 2020) orientados hacia la matematización y constitución de debate y prueba matemáticos (Pedemonte, 2007); desde el punto de vista epistemológico, se …
… Seminario Metodología de investigación y construcción de los datos de investigación Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:18 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Luis … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_metodologia_de_investigacion_y_construccion_de_los_datos_de_investigacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …