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… Imágenes, esquemas y trayectorias hipotéticas de aprendizaje El proyecto doctoral debe tratar las siguientes 4 cuestiones: 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas … las complejidades de TSE e ICC. En un sentido, esta investigación se propone indagar si es posible hacerlo y cómo hacerlo. Para este propósito, recurrimos a una metodología de diseño de AAAA (León et al., 2020) y a la arquitectura de validación de … El proyecto doctoral debe tratar las siguientes 4 cuestiones: 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas construidas en 1 y 2 y, 4) Caracterización de relaciones entre esquemas …
… Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber … revisión teórica, que en los diseños de ID se describen con detalle los momentos de construcción del conocimiento en las situaciones adidácticas, pero no se describen los momentos en los que se produce la descontextualización del conocimiento … de las ID que le permitan al profesor encargarse adecuadamente de sus intervenciones en los momentos de puestas en común para gestionar adecuadamente la construcción de la continuidad entre el conocimiento y el saber. Para comprobar esta …
… Prácticas de creación colectiva como experiencia de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de … confronta cotidianamente; el proyecto lo hace desde la comprensión de la creación colectiva como posibilidad de formación para la alteridad, es decir, saberse otro para otro, orientarse por la experiencia común y no solo por la experiencia propia. El propósito de este estudio es comprender los sentidos respecto a la vivencia de alteridad que propician las prácticas de creación colectiva en dos grupos de estudio, Ceiba y EnCuentos, a partir de la sistematización, con el …
… Representaciones sociales sobre aprendizaje escolar en contextos rurales en tres instituciones públicas del departamento de Cundinamarca La presente investigación doctoral analiza las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en … propias de la ruralidad. El problema de investigación se fundamenta en el análisis del estado del arte realizado para esta tesis, el cual incluyó la revisión y sistematización de un corpus documental de investigaciones desarrolladas en …
… Estudio del ideologema “Modelos educativos flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia” El proyecto de investigación busca analizar los significados … a estos enunciados, generando diversas alternativas pedagógicas y didácticas. Por tanto, la investigación plantea que las prácticas pedagógicas no son neutrales, sino que están impregnadas de ideologías dominantes, lo que justifica el estudio … relaciones entre las estructuras de poder y el lenguaje en el ámbito educativo. La investigación aportará nuevos enfoques para comprender el papel de los modelos educativos flexibles en el restablecimiento de derechos fundamentales en contextos de …
… La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Desde hace más de sesenta años se investiga sobre el pensamiento proporcional en el campo de la Educación Matemática. Durante este tiempo las investigaciones de Piaget sobre el tema han incidido sobre muchos autores, quienes consideran el pensamiento matemático … Desde hace más de sesenta años se investiga sobre el pensamiento proporcional en el campo de la Educación Matemática. Durante este tiempo …
… Relaciones intersubjetivas que construyen estudiantes y docentes de colegios rurales distritales en interacción con tecnologías digitales. Variaciones y continuidades La configuración actual de las relaciones intersubjetivas en los contextos escolares rurales da cuenta de factores comunicativos, sociológicos y … factores que caracterizan la actual Educación Rural capitalina en términos de transformación de las prácticas educativas para promover tanto la construcción de conocimientos escolares, como el fortalecimiento de habilidades convivenciales, …
… Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar Teniendo en cuenta el currículo eurocéntrico de ciencias sociales en la … por lo propio. Situación que despertó el interés por indagar en la incidencia del lenguaje y de la semiótica social en las prácticas de recuperación de sabidurías indígenas en la escuela desde una investigación más rigurosa de corte doctoral, … pedagogías decoloniales de Walsh, C. (2010) que retoma a Fanon, F. afirmando que “decolonizar es desaprender lo aprendido para volver a aprender” siendo este el punto de referencia del proyecto de investigación. Mencionando también los fundamentos …
… English teachers’ experiences in peace construction. Nuevo Proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 24/03/2021 - 11:09 Imagen El jurado compuesto por el Dr. Peter Sayer de la Universidad Estatal de Ohio en Estados Unidos; el Dr. Carlo Granados Beltrán de la Institución Universitaria Colombo … estuvo presidida por el Dr. Harold Castañeda, director del DIE-UD, y se llevó a cabo el día martes 23 de marzo de 2021 a las 11:30 a.m. 'Share on Twitter' … El jurado compuesto por el Dr. Peter Sayer de la Universidad Estatal de Ohio en Estados Unidos; el Dr. Carlo Granados Beltrán de la Institución Universitaria Colombo …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana y Magíster en Comunicación-Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Profesor de la … universitario . Darwin González Sierra. Opción, ISSN: 1012-1587, Vol. 32. Núm. Extra, págs. 907-917, 2016. Acotaciones para un sustrato epistemológico de la comunicación como campo de estudio . Darwin González Sierra. Revista Insights, ISSN: …