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… Reconfiguraciones narrativas de experiencias de ser cuerpos docentes Al revisar la literatura sobre el Cuerpo del docente, constatamos la incipiente producción académica en el campo de la educación, lo que deja entrever que el cuerpo ha pasado casi desapercibido en las investigaciones interesadas por el sujeto docente (Cabra Ayala & Escobar, 2014; Martínez Álvarez & González Calvo, 2016; … Al revisar la literatura sobre el Cuerpo del docente, constatamos la incipiente producción académica en el campo de la educación, lo que deja entrever que el cuerpo ha pasado casi desapercibido en las investigaciones interesadas por el …
… Formación en lectura plena, un camino desde las THAL El proyecto de tesis doctoral tiene por objeto Formular elementos para una teoría de las Trayectorias Hipotéticas de … la formación de profesores en el campo del lenguaje, en especial en la lectura. La segunda perspectiva hace referencia al estudio minucioso y profundo de dichos procesos implicados en los aprendizajes de la lectura desde la mirada de Trayectorias … la formación de profesores en el campo del lenguaje, en especial en la lectura. La segunda perspectiva hace referencia al estudio minucioso y profundo de dichos procesos implicados en los aprendizajes de la lectura desde la mirada de Trayectorias …
… Ruiz ISBN 978-958-787-289-7 e-ISBN 978-958-787-290-3 Año 2021 Paginas 180 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento ELT Local Research Agendas II 'Share on Twitter' The chapters in this book describe studies that resist … ways of thinking about, feeling and resisting some phenomena in the world. Reflections on the Relationship between (De)Colonialism(s) and Applied Linguistics in ELT Harold Castañeda-Peña 103-114 Documento Reflections on the Relationship between (De)Colonialism(s) and Applied Linguistics in ELT During the past five years, there has been a notable concern for decolonial …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de … Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las ciencias por la Universidad Federal de Bahía y Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de … Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las ciencias por la Universidad Federal de Bahía y Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de …
… y el razonamiento en geometría en primera infancia Avanzar en una Educación Matemática que contribuya a la constitución de un sujeto crítico, emancipado y reflexivo, involucra necesariamente dirigir una dimensión educativa hacia la formación de … espacios de discusión a través de una práctica argumentativa que le permita interpretar y posicionarse en el mundo. Este estudio de investigación asume la relación del lenguaje con las matemáticas escolares, desde la teoría del lenguaje como discurso, señalando el lugar que ocupa la lengua como eje …
… Ciclo de conferencias en Teoría de la Objetivación Enviado por webmaster el Lun, 26/04/2021 - 16:12 Imagen Nos complace informar a la comunidad académica del … ciclo de conferencias sobre los aportes de la Teoría de la Objetivación a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Las conferencias hacen parte de la programación que para el año 2021 ha elaborado el comité ejecutivo de la … Nos complace informar a la comunidad académica del DIE-UD que próximamente se desarrollará el ciclo de conferencias sobre los aportes de la Teoría de la Objetivación a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las …
… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 143-159 Año 2021 Este texto se aproxima a los escenarios de posibilidad para pensar la subjetividad política a partir de la solidaridad como acción fundada en la desigualdad. Para … como herramienta teórico-metodológica para contribuir a desdibujar relatos universales y unívocos acerca de las diferencias moderno-coloniales. … En la actualidad, la comprensión de la subjetividad política como categoría teórica se ha constituido en un campo de estudio en cons- tante construcción y actualización. Pese a que son relativamente recientes los estudios que indagan sobre …
… 56º Congreso Anual y 2º Internacional Virtual de ASOCOPI Enviado por webmaster el Mié, 13/10/2021 - 17:04 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas nuevamente es protagonista en el CONGRESO ANUAL DE ASOCOPI, esta vez en su 56° versión. La comunidad académica de … del Énfasis en ELT Education del DIE-UD participan activamente con resultados y productos de su quehacer académico y de las investigaciones que adelantan en el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Desarrollo Comunitario por el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE, Especialista en Desarrollo educativo y social por la FLACSO - Argentina, Licenciado en Educación, Geografía e Historia por la Universidad de Antioquia. Autor de los siguientes libros: Vivencias, saberes y conflictos (2014) Fundamentos y aspectos generales para la …
… Invitado Luis Alfonso Tamayo Valencia Aura Isabel Mora Marco Raúl Mejía Jiménez Raúl Zibechi Créditos 3 Horario Jueves de 2.00 p.m. a 6.00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … Raúl Zibecchi, Luis Jorge Garay, Juan Mainer y Marco Raúl Mejía RESUMEN: Este seminario ofrece una perspectiva amplia de las educaciones críticas en sus múltiples variantes, en el contexto nacional e internacional actual, marcados por fuertes …