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… é de C al da s no dar por sentado el contenido de los libros de texto es ser más sensibles frente a las necesidades de la comunidad y sistematizar esa sensibilidad a través de ejercicios de análisis de necesidades (Azarnoosh et al., 2016) que nos …

Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada

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El estado del arte en investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II

La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia

Discurso, pedagogía y decolonización

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… propuestas por académicos en países desarrolla- dos (Quijano, 2007) y necesitamos propagar esta idea como miembros de la comunidad TEFL colombiana. Por eso invito a otros investigadores de lingüística aplicada a reconocer la importancia de otras …