Search
… A Backward Design Approach to Syllabus Design for English Language Proficiency Development Referencia TicALS, Vol. 1, Núm. 6 Titulo A Backward Design Approach to Syllabus Design for English Language Proficiency Development Autor(es) Rigoberto Castillo, Olga Lucía Bolivar Sánchez y Lilián Constanza Rodríguez Mora Titulo de la Revista Revista electrónica TicALS Pais Colombia Editorial Colegio Abraham Lincoln ISSN 2463-0624 Volumen 1 Fasciculo 6 Paginas 125-139 Año 2020 This paper reports an inquiry on promoting and assessing speaking with a Backward Design Approach …
… Proyecto de Tesis de Yi-Fen Liu Enviado por webmaster el Jue, 02/09/2021 - 10:44 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral … Nieto, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Viernes, 10 de septiembre de 2021 a las 6:00 p.m . https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos/ 'Share on Twitter' … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de …
… Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y … (triple nexo) ha afectado las trayectorias vitales y profesionales de los educadores, así como en las formas en que sus respuestas han contribuido a la reconfiguración territorial. A ello se suma la escasez de estudios construidos desde sus … entre otros, el valor de los relatos para organizar y dotar de sentido a la experiencia, así como la manera en que su comprensión puede conducir a lo que Ricoeur denomina “volverse capaz”, es decir, la posibilidad de actuar en medio de la …
… Estudio didáctico de las mediaciones en el aprendizaje de la lectura en los primeros grados de escolaridad El presente proyecto doctoral se propone estudiar las … escolares públicos, el proyecto se orientará a caracterizar , configurar, examinar y comprender las mediaciones y sus funciones en los procesos de lectura en los primeros ciclos de escolaridad. Se propone una metodología de enfoque … a 8 años); para este efecto se revisaron tanto algunos enfoques teóricos de las mediaciones, como algunos de la lectura y su aprendizaje; también se estableció la relación de estos elementos con la realidad de las aulas de primeros grados. …
… Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales Imagen Anexo Documento Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 63-78 Año 2021 La educación en el siglo XXI enfrenta desafíos en términos de cómo configurarse como un espacio de problematización y crítica más allá de … de lenguajes y discursos que buscan cristalizar las aspiraciones de un sistema que se optimiza a través de la expansión de su visión de mundo. Es este escenario el que reclama nuevas formas de ver y comprender el mundo, a través de propuestas que …
… of Auckland, New Zealand; el Dr. Carlo Erwin Granados Beltrán de la Institución Universitaria Colombo Americana – ÚNICA, y la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral … “ Tensions, contradictions, and hybridization of peripheral teacher identities in a transnational nexus ”. El proyecto en mención es dirigido por el Dr. Harold Castañeda-Peña , investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … presidida por la docente del Énfasis en ELT Education, la Dra. Pilar Méndez, el día viernes 10 de septiembre de 2021 a las 6:00 p.m. 'Share on Twitter' …
… José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 23-39 Año 2021 Siempre tenemos ideas relacionadas con el género. La escuela, en un sentido muy amplio, no escapa a estas ideas. Es habitada por ellas discursivamente. Este libro muestra parte de esas historias que, veladamente o no, se entretejen en el contexto ELT. Son historias que de manera perenne se quedan en la piel de los que enseñan inglés y de aquellos que se ocupan del oficio de aprender. Son historias que nos recuperan como sujetos o que nos atribulan a lo …
… Identities and subjectivities in ELT 2 Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:20 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Lunes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: IDENTITIES AND …
… Juliana Patricia León Suárez Enviado por webmaster el Vie, 03/12/2021 - 16:07 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la …
… El estudiante Diego Cardona Moya recibe aprobación de su proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Lun, 29/03/2021 - 16:10 Imagen El panel evaluador compuesto por la … aprobó el proyecto de tesis doctoral del estudiante Diego Cardona Moya , titulado: “ Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas no convencionales de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la … tesis doctoral del estudiante Diego Cardona Moya , titulado: “ Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas no convencionales de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la …