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… 2019 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782019240005 Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in university. Carola Hernandez Hernández, Irma Alicia Flores. Kybernetes, ISSN 0368-492X, Vol. 48, Núm. 7, págs. 1534-1546, … 2019 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782019240005 Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in university. Carola Hernandez Hernández, Irma Alicia Flores. Kybernetes, ISSN 0368-492X, Vol. 48, Núm. 7, págs. 1534-1546, … Doctorado Universidad de Aalborg, Dinamarca Doctora en Ciencia y Tecnología 2013 Introducing student-centered approaches in university physics education: perspectives on PO-PBL learning, interventions and challenges. Maestría Universidad de los …
… and anger this caused in my classmates who were studying French and German when I was an undergraduate at the Atlántico University in 1998. The lucky ones got a job teaching the language they loved in private institutes, but the others were … which made the C2/C1/B2 levels a “must” in for a (good) teacher with a great command of the language were implemented, a university teaching degree was discarded in favor of an English proficiency test certificate. Teacher Education programs were … de la formación de educadores en Idiomas Modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia [Tesis Doctorales UPTC-RUDECOLOMBIA]. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Rosa & Flores, (2015). Undoing Appropriateness: …
… made me invisible too (as a person, student and future teacher). Along with twenty-one other universities, mine (a public university in Bogotá) was part of the COFE (Colombian Framework for English) project, sponsored by the British Council (BC), … of existence Gil (2013) states that an English immersion program at the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) in Paipa, Department of Boyacá, in 1967 was aimed at familiarizing the participants with the native speaker´s culture … 23:45 UTC De Souza Santos, B. (2016) Epistemologies of the south and the future. From the European South. P. 17-29. University of Coimbra. http:// europenasouth.poscolonialitalia.it García Martín, M. (2012). Análisis De Los Modelos …
… Muñoz Villate en Estados Unidos, 2021 Doctorando Weimar Muñoz Villate Director de Pasantía Marco Panza Institución Chapman University País Estados Unidos Duración 2 meses Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 12, 2021 - 12:00 Acta de Aprobación Acta …
… que se tomaron en su momento en el interior de la Escuelas Nor- males y facultades de educación, entre ellas, la UPTC, que buscaron modernizar los métodos para la formación de maestros con base a los postulados nuevos, activos y de … En: Revista de Historia de la Educación Latinoamericana. Vol. 19. Tunja, Colombia. Facultad de Ciencias de la Ed- ucación, UPTC). Por lo demás, como lo vamos a ver en el caso colombiano, de una manera más detallada, desde 1982 a la actualidad, el … han proliferado en la historia de la educación. Revista de Historia de la Educación Latinoamericana, 19. https://revistas.uptc. edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/7570 Pestalozzi, J. E. (1996). Canto del Cisne. …
… Pasantia de Liu Yi Fen en China, 2021 Doctorando Liu Yi Fen Director de Pasantía John Trent Institución The Education University of Hong Kong País China Duración 2 semanas Fecha de Aprobación Jueves, Febrero 4, 2021 - 12:00 Acta de Aprobación …
… 203 Én fa si s Bibliografía Canagarajah, A. (1999). Resisting linguistic imperialism in English teaching. Oxford University Press. Cohen, T. (2004). Critical feminist engagement in EFL classroom: From supplement to staple. In B. Norton & … Cultural Studies, 21(2-3), 168-178. Willis, D. & Willis, J. (2007). Doing task-based teaching. Oxford University Press. Capítulo 19 Surgimiento de discursos reflexivos sobre género en una clase de inglés Jorge Eliécer Chaparro …
… desde el Sur 179 Én fa si s Harding, S. (1992). Whose Science? Whose Knowledge? Thinking from Wo- men’s Lives, Cornell University Press. Hill Collins, P. (1990). Black Feminist Thought: Knowledge, Consciousnees, and the Politics of Empowerment. … del Hombre Editores, pp. 127-168. McRuer, R. (2006). Crip Theory: cultural signs of queerness and disability. New York University Press. Mignolo, W. (2003). Historias locales/diseños globales: colonialidad, conoci- mientos subalternos y …