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… Representaciones sociales sobre aprendizaje escolar en contextos rurales en tres instituciones públicas del departamento de Cundinamarca La presente investigación doctoral analiza las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en contextos rurales en tres instituciones educativas públicas del departamento de … las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en contextos rurales en tres instituciones educativas públicas del departamento de Cundinamarca. El estudio parte del …
… Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental Este proyecto propone orientaciones conceptuales a fin de actualizar los lineamientos de … Escolares (PRAE), así como de acciones que permitan permear el área “Ciencias Naturales y Educación Ambiental”, en los establecimientos educativos - EE a nivel nacional, desde una Educación Ambiental y Sustentable (EAS), en escenarios … y nacional, se realiza una contextualización desde una exploración empírica y de diálogo abierto con diferentes actores nacionales, regionales y locales, que son orientadores de los procesos de educación ambiental en los establecimientos …
… 20141601008]. Casos de estudiantes Adriana Rocío Pérez Rincón [Cód. 20141601033] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Karen Maricel Franco Bautista [Cód. 20202601027] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua … Acta CADE No. 23-2020 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Diego … Año 2021 Paginas 176 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Pedagogía, infancias y memorias en Colombia 'Share on Twitter' El presente texto hace parte de las construcciones investigativas del Énfasis en educación, … de la Educación: 1930-1946. Revista Colombia- na de Educación, 26. Recuperado de http://www.pedagogica.edu. co/storage/rce/articulos/rce26_06ensa.pdf. Jiménez, A. (2014). El campo de la pedagogía y otros ensayos sobre la his- toria de la infancia …
… Laboratorio. Casos de estudiantes Ángela Virginia Neira Úneme [Cód. 20162601005] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Astrid Ximena Parsons Delgado [Cód. 20141601014] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio … Acta CADE No. 21-2020 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:30 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Procesos migratorios, enseñanza de las ciencias, diversidad y diferencia cultural: mapeamiento informacional bibliográfico Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Procesos … Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1010-1015 Año 2021 La presente comunicación se realiza en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El objetivo … Bibliográfico (MIB) a partir de la recuperación de 130 artículos encontrados en diferentes bases de datos. Se establecen tres enfoques: (1) procesos migratorios (PM); (2) contexto cultural y currículo (CCC)y (3) relaciones entre conocimientos …
… Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte Referencia DOI Titulo Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte Autor(es) Esperanza Sepúlveda Rojas y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y … En este artículo se presenta una aproximación al estado del arte de una investigación doctoral en la línea de Inclusión de la …
… Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Esta investigación se centra en la exposición y descripción de las perspectivas presentes … y occidentales y sus contribuciones a la formación de profesores. Para dar respuesta a la pregunta central se plantearon tres objetivos específicos, que buscan estructurar el marco teórico metodológico de la investigación (fase exploratoria) y …
… País: México Institución: Universidad Autónoma de Zacatecas Doctora en Educación y Comunicación Social por la Universidad de Málaga, Doctora y Magíster en Estudios Latinoamericanos por la Universidad … Malely Linares Sánchez. Revista semestral de la Asociación Latinoamericana de Antropología (ALA), ISSN: 2393-7483, Núm. 6, págs. 469-479, 2020. El Paro Nacional del 21 de noviembre de 2019 en Colombia. De la Indignación a la Protesta. Betsy … Doctora en Educación y Comunicación Social por la Universidad de Málaga, Doctora y Magíster en Estudios Latinoamericanos por la …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001604517 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Tesis: … Ecológico: Desenvolvendo um perfil culturalmente sensível Doctor en Enseñanza, Filosofía e Historia de las ciencias y Magíster en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias por la Universidad Federal de Bahía (UFBA) y la Universidad … y educación en ciencias, etnoecología y conservación, educación científica intercultural, y ecología política Artículos de revistas Isn’t all about trash... Children’s conceptions about ecology and their implications for biology education in …