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Los bordes de la expulsión: el circuito reproductivo de las emociones del modelo de educación en Colombia

The Experiences of a Transgender Student in an Initial English Language Teacher Education Program

Emerging reflective discourses on gender in an EFL class

The gender discourse in the EFL classroom

Proyecto de investigación aprobado por Minciencias

Genderlects in teaching and learning EFL

Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada

Carola Hernández Hernández

Lidia López Lozano

Álvaro Hernán Quintero Polo