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… Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria Autor(es) Liliana Puerto Acosta y William Manuel Mora Penagos Titulo de la … Esta comunicación se realiza con el fin de compartir las aproximaciones a los antecedentes hallados en una revisión documental que hace parte, de un trabajo de investigación doctoral en educación, en la Universidad Distrital …
… de matemáticas a partir del desarrollo del conocimiento didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo La formación de profesores de matemáticas a partir del desarrollo del conocimiento didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Autor(es) Adriana María Yepes Montoya y Carlos Javier Mosquera …
… Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC Autor(es) Alexander Cárdenas Acero y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y … Una de las líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias es la de la formación del profesorado. Dada la relevancia social de la educación superior, y …
… Visiones de un profesor de física experto sobre que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un profesor de física sobre la materia a enseñar, diagnóstico Referencia Revista … 2020 Titulo Visiones de un profesor de física experto sobre que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un profesor de física sobre la materia a enseñar, diagnóstico Autor(es) Yeison … Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y …
… Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Autor(es) Johan Mauricio Piedrahita Hernández y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y …
… Formación continuada en didáctica de las ciencias para favorecer el cambio didáctico y fomentar competencias científicas Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Formación continuada en didáctica de las ciencias para favorecer el cambio didáctico y fomentar competencias científicas Autor(es) Maria Fernanda … Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y …
… de la diversidad a través de la integración de cuestiones sociocientíficas y de la naturaleza de las ciencias en el estudio de los modelos atómicos Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Promoviendo el desarrollo … de la diversidad a través de la integración de cuestiones sociocientíficas y de la naturaleza de las ciencias en el estudio de los modelos atómicos Autor(es) Laura Vanessa Gonima Sánchez, Luisa Marie Tamayo Acosta y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y …
… Situaciones de argumentación en el aula a través de la actividad experimental en el aprendizaje de la física: el caso del lanzamiento parabólico Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Situaciones de argumentación en el aula a través de la actividad experimental en el aprendizaje de la física: el caso del lanzamiento parabólico Autor(es) … El siguiente documento muestra una experiencia realizada con 35 estudiantes de educación secundaria de grado décimo en una institución de educación pública de Bogotá, cuyo propósito se centró en reorientar la práctica experimental basada en …
… ¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores asesores Referencia TED, Número extraordinario de 2018 Titulo ¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores … En este trabajo que se articula a los desarrollos de una tesis doctoral, retomamos la pregunta sobre los conocimientos …
… ¿Qué conocimiento profesional del profesor de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad? Referencia Uni-Pluriversidad Titulo ¿Qué conocimiento profesional del profesor de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad? Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo … sobre la experiencia y el contexto) y el conocimiento académico (conocimiento didáctico y conocimiento biológico). En el marco del CPPB, se presentan los resultados de un proceso de I-A realizado en el marco de la tesis doctoral en donde se …