Search
… Infancia y juventud en Walter Benjamin. Una tensión entre historia y narración Referencia … Núm. 21 Titulo Infancia y juventud en Walter Benjamin. Una tensión entre historia y narración Autor(es) Absalón …
… I Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP … seminario reflexionará sobre la investigación cualitativa desde los fundamentos epistemológicos, enfoques, diseños … la tesis doctoral. JUSTIFICACIÓN: El seminario contempla una fase teórico-analítica y otra de tipo instrumental. La …
… la enseñanza contextualizada de la isomería: un cambio de perspectiva de docentes de química Referencia TED, Número … que mediante un trabajo cooperativo con una docente de química en formación y una docente de química en ejercicio en modalidad virtual se … que mediante un trabajo cooperativo con una docente de química en formación y una docente de química …
… subalternos: Elementos teórico metodológicos para narrar una historia de la educación en el Chocó desde la colonia hasta el siglo XIX”, de autoría del … El Dr. Rodolfo Vergel Causado informa que se elaboró una comunicación dirigida al Consejo Académico de la …
… del estudiante como sujeto: preámbulo para construir una sociedad democrática Titulo El reconocimiento del estudiante como sujeto: preámbulo para construir una sociedad democrática Autor(es) Luisa Carlota Santana …
… Formación en lectura plena, un camino desde las THAL El proyecto de tesis doctoral tiene por objeto Formular elementos para una teoría de las Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en … campo del lenguaje, en especial en la lectura. La segunda perspectiva hace referencia al estudio minucioso y profundo …
… de los Centros Acacia, como organismo adscrito a una Institución de Educación Superior, exige la organización … de los Centros Acacia, como organismo adscrito a una Insti- tución de Educación Superior, exige la … ma- nera que el logro de los concernientes a la primera perspectiva contribuye al logro de los de la segunda, hasta …