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Emerging reflective discourses on gender in an EFL class

… during ten classes. Those situations included notions of beauty, censorship, behavior, first impressions, society and the media, attitudes, religion and gender stereotyping. To engage students to actively discuss, I used a Power Point presentation …

Violent discourses and the (co)construction of gendered identities in an EFL classroom

… Act: a feminist post-structuralist analysis of girls’ and boys’ talk in the secondary classroom. Gender and Education, 14(1), 5–19, 2002. University of Reading, UK. Castañeda-Peña, H. (2009). Masculinities and femininities go to preschool: …

Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua

… learners’ identities in EFL settings: resistance and power through discourse.Colombian Applied Linguistics Journal, 14(1), 60 - 76. http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/ calj/article/view/3813/6118 121 Én fa si s Guijarro, J. …

La evolución de los CADEP Acacia

… a los Módulos por parte de los paquetes; puesto que, este evento inició en el mes de octubre del 2018 y se extendió hasta media- dos del mes de enero de 2019. Entre los resultados que para todos tuvo esta experiencia de validación se encuentran: …

Gender & ELT

… that it was all right for men to teach children of their own age. Those words were my lifeline” (Castañeda-Peña, 2009a, p. 14). In that moment, I knew I had to undertake an academic study of gender (Castañeda-Peña & Soler, 1998). Later, I knew I … LGBT students’ short range narratives and gender performance in the EFL classroom. Colombian Applied Linguistics Journal, 14(1), 71–90 Sabsay, L. (2016). The Political Imaginary of Sexual Freedom: Subjectivity and Power in the New Sexual …

El estado del arte en investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II

Challenging hegemonic discourses of gender: Emergence of the third space

… LGBT Students’ Short Range Narratives and Gender Performance in the EFL Classroom. Colombian Applied Linguistics Journal, 14(1), 77 - 91. https://doi.org/10.14483/22487085.3814 Tannen, Deborah. (1990) You Just Don’t Understand: Men and Women in …

Alineamiento constructivo y enfoques de enseñanza y de aprendizaje

… Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Valle y Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá. Colombia. 14. Cárdenas S. F.A. Evaluación y Dificultades de Aprendizaje: dos campos de investigación en educación en ciencias. Cátedra …

La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles

… y pertinencia; 3) Investigación (ciencia, tecnología e innovación); 4) Regionalización; 5) Articulación de la educación media con la educación superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano; 6) Comunidad universitaria y …

Narrative experiences of students in the L2 classroom related to heterosexist discursive practices