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… Francisco José de Caldas. Cuenta con un posdoctorado en Educación Matemática de Laurentian University, Canadá. Tiene una maestría en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional, es especialista en Educación Matemática de … Francisco José de Caldas. Cuenta con un posdoctorado en Educación Matemática de Laurentian University, Canadá. Tiene una maestría en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional, es especialista en Educación Matemática de …
… se estructura sobre dos ideas fuerza; en primer lugar, la idea ampliamente conocida, según la cual el conocimiento es una construcción personal de cada ser humano y, en segundo lugar, la idea de alineación, entendida como la búsqueda … las actividades de evaluación. Es de anotar que la expresión objetivos evaluables de aprendizaje pueden homologarse hoy a perspectiva de resultados del aprendizaje. En términos muy generales, de conformidad con el A.C, en un contexto social … ya mencionado, está la posibilidad de encontrar explicaciones para muchas situaciones propias de la vida escolar; así, desde al A.C se pueden explicar situaciones comunes en materia de evaluación, entre ellas, los comunes desacuerdos entre …
… INTERCITEC Tesis: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … de las ciencias 2021 Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la …
… de la Educación Matemática (FITCEM). El tema central del Ciclo de diciembre 2021 será “Repensando el aula de matemáticas desde la Teoría de la Objetivación”. Este evento contará con la moderación de nuestra egresada del DIE-UD en el Énfasis en … de la Educación Matemática (FITCEM). El tema central del Ciclo de diciembre 2021 será “Repensando el aula de matemáticas desde la Teoría de la Objetivación”. Este evento contará con la moderación de nuestra egresada del DIE-UD en el Énfasis en …
… organizativas. El respeto por el otro y sus diferencias. La adopción de prácticas inclusivas. Esta estructura es una nueva herramienta institucional para detectar, es- tudiar y solucionar problemas, que no pueden enfrentar de manera aislada una dependencia, una facultad o un programa de formación profesional. (...) … organizativas. • El respeto por el otro y sus diferencias. • La adopción de prácticas inclusivas. Esta estructura es una nueva herramienta institucional para detectar, es- tudiar y solucionar problemas, que no pueden enfrentar de manera …
… y las apuestas contemporáneas de educación en las ruralidades latinoamericanas (Rojas, 2011; Zibechi, 2006; Lozano, 2012). Desde el enfoque cualitativo y con una estrategia metodológica, la cual se fundamenta en la propuesta de reflexión epistemológica de Vasilachis (2006), la … y las apuestas contemporáneas de educación en las ruralidades latinoamericanas (Rojas, 2011; Zibechi, 2006; Lozano, 2012). Desde el enfoque cualitativo y con una estrategia metodológica, la cual se fundamenta en la propuesta de reflexión epistemológica de Vasilachis (2006), la …
… (León y Romero, 2020) orientados hacia la matematización y constitución de debate y prueba matemáticos (Pedemonte, 2007); desde el punto de vista epistemológico, se inscribe en el constructivismo radical social (Glasersfeld, 1995; Cobb y … un sentido, esta investigación se propone indagar si es posible hacerlo y cómo hacerlo. Para este propósito, recurrimos a una metodología de diseño de AAAA (León et al., 2020) y a la arquitectura de validación de diseños didácticos para la … un sentido, esta investigación se propone indagar si es posible hacerlo y cómo hacerlo. Para este propósito, recurrimos a una metodología de diseño de AAAA (León et al., 2020) y a la arquitectura de validación de diseños didácticos para la …
… TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD Periodo académico: 2022-I Número de créditos: 3 MODALIDAD: VIRTUAL ESPACIO ACADÉMICO: (Marque con una X): (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI Espacio … de este seminario se centra justo en este sentido, la necesidad de una formación ciudadana la cual puede ser abordada desde diferentes perspectivas, que permita entender las interacciones entre la naturaleza de la ciencia, la sociedad, el … de la ciencia y las relaciones CTS c. Propiciar mediante ejercicios prácticos y la elaboración de ensayos sobre la perspectiva CTS en la educación en ciencias MÓDULOS: 1. CTS- Denominación y objetivos sociales. 2. Estudios sociales de la …