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… País: Nueva Zelanda Institución: Universidad de Auckland Profesor titular del Departamento de Lingüística y Estudios del Lenguaje Aplicado de la Universidad de Auckland, Nueva Zelanda. Ha enseñado inglés como segundo idioma y ha participado en la formación de profesores de idiomas en Sudáfrica, EE. UU. Y Nueva Zelanda. Sus intereses de investigación incluyen la planificación del lenguaje en la educación, las percepciones de los estudiantes … research. Gary Barkhuizen. Educational Action Research, ISSN 0965-0792, Vol. 29, No. 3, pp. 358-377, 2021, https://doi.org/10.1080/09650792.2020.1842779 South African English, social inclusion and identity integration in New Zealand. Gary …
… Valle Doctor en Educación con énfasis en educación en ciencias, Magíster en Educación con énfasis en Educación en Ciencias y Licenciado en Biología y Química por la Universidad del Valle. Profesor asociado e investigador del Área de Educación en … Castro, Henry Giovany Cabrera Castillo. Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN 2665-3184, Núm. 49, págs. 311-332, 2021 https://doi.org/10.17227/ted.num49-10271 Análisis de objetos virtuales de aprendizaje centrados en el Principio de Le Chatelier. Henry … Doctor en Educación con énfasis en educación en ciencias, Magíster en Educación con énfasis en Educación en Ciencias y Licenciado en Biología y Química por la Universidad del Valle. Profesor asociado e investigador del Área de Educación en …
… Institución: Universidad Pontificia Bolivariana Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Historiador y Magíster en Historia por la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Docente titular de la Universidad Pontificia … Teresa Galeano-Tabares, Juan Carlos Echeverri Alvarez. Edähi, ISSN: 2007-4581, Vol. 12, Núm. 23, págs. 1-11, 2023. https://doi.org/10.29057/icshu.v12i23.11648 Método lancasteriano y virtualidad: dos estaciones en el itinerario educativo de la … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Historiador y Magíster en Historia por la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Docente titular de la Universidad Pontificia …
… Contenidos digitales para niños de primera infancia: el caso del portal Maguaré Referencia DOI Titulo Contenidos digitales para niños de primera infancia: el caso del portal Maguaré Autor(es) Juan Carlos Amador … relacionados con el patrimonio cultural de la Nación. A partir de una perspectiva cultural de la comunicación digital y de una mirada crítica de la primera infancia, comprendida como una construcción social que se redefine en la … sobresale la complementariedad entre distintos modos semióticos en los contenidos, situación que propicia la significación y la sensibilidad, pero también los estereotipos. Como conclusiones se destacan: el énfasis en el modo verbal, así como su …
… País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación, Magíster en Formación de Profesores y Licenciada en Química por la Universidad de Sevilla, España. Actualmente, se desempeña como profesora Departamento de … López Lozano, Emilio Solís Ramírez. Enseñanza de las Ciencias, ISSN 0212-4521, Vol. 40, Núm. 1, págs. 25-46, 2022. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3517 Conocimiento científico, problemas socioambientales y formación inicial del Profesorado de … Doctora en Educación, Magíster en Formación de Profesores y Licenciada en Química por la Universidad de Sevilla, España. Actualmente, se desempeña como profesora Departamento de …
… Paulo, Licenciada en Música por la Universidad Federal de Río de Janeiro, Licenciada en Pedagogía por la UNINOVE, Doctora y Magíster en Educación por la Universidad de São Paulo. Actualmente es profesora e investigadora de la Universidad Católica … como coordinador de Asociación Nacional para la Formación de Profesionales de la Educación - São Paulo (ANFOPE por sus siglas en portugués), es parte del Comité Científico del GT04 - Didáctica de la Asociación Nacional de Estudios de … de pandemia?. María de Fátima Barbosa Abdalla. Olhar de Profesor, ISBN: 1518-5648, Vol. 24, págs. 1-10, 2021 https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.15972.048 Um estudo sobre as práticas pedagógicas: orientações e decisões em sala de aula. …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad … Hernández Hernández. International Journal of Instruction, ISSN-e 1308-1470, Vol. 14, Núm. 4, págs. 809-824, 2021 https://doi.org/10.29333/iji.2021.14446a Investigación en enseñanza de las ciencias en Colombia: estudio desde sus cosificaciones. Milena Alcocer Tocora, Carola Hernández Hernández. Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 23, …
… de Chile Licenciada en Física por la Universidad Católica de Valparaíso, Chile, Doctora en Didáctica de la Matemática y las Ciencias Experimentales y Magíster en investigación en didáctica de las ciencias por la Universidad Autónoma de … de Investigadoras de Chile. Cofundadora y primera presidenta de la Sociedad Chilena de Enseñanza de la Física (SOCHEF). Sus principales líneas de investigación se centran en la didáctica de la física, aprendizaje activo de la física; formación … Silvia Tecpan Flores. Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN 1607-4041, Vol. 22, págs. 1-18, 2020 https://doi.org/10.24320/redie.2020.22.e18.2672 Active learning reduces academic risk of students with nonformal reasoning skills: …
… País: España Institución: Universidad de Sevilla Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada (España) y Doctor en Didáctica de las Ciencias por la Universidad de Sevilla (España). Actualmente, es profesor catedrático en el … Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN: 1697-011X, Vol. 21, Núm. 2, págs. 1-19, 2024. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i2.2501 Conocimiento profesional del profesorado de secundaria de … Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada (España) y Doctor en Didáctica de las Ciencias por la Universidad de Sevilla (España). Actualmente, es profesor catedrático en el …
… Unidos Institución: Starr King School for the Ministry Doctor en estudios interdisciplinarios de Religión, Migración y Etnicidad y Magíster en Teología Sistemática y Teorías Críticas (Feminista, Queer y Poscolonial) por la Universidad … Asiáticas (CERAL), Universidad Pontificia de São Paulo (Brasil). Miembro de la Red interconfesional mundial (GIN). Sus áreas de investigación son los estudios religiosos y étnicos; teología queer; migración transnacional (Asia / América … budismo Jōdo Shinshū. Hugo Córdova Quero. Revista de Teología, ISSN 2215-2482, Vol. 18, Núm. 1, págs. 1-41, 2025. https://doi.org/10.15359/siwo.18-1.6 El silencio de Dios: Fe, migración y sexualidad en disputa en la película a escondidas de Mikel …