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… Experiencias y efectos del aprendizaje móvil en la formación de ingenieros: un análisis desde la evaluación constructiva de la tecnología Los dispositivos móviles ocupan un lugar preponderante en la vida cotidiana de las personas; las posibilidades de aprender con la mediación de estos, han adquirido mayor relevancia en los últimos años y han generado una contribución significativa a la educación entre los sujetos que aprenden en educación … Los dispositivos móviles ocupan un lugar preponderante en la vida cotidiana de las personas; las posibilidades de aprender con la mediación de estos, han adquirido mayor relevancia …
… Los profesores del Énfasis en ETL Education participaron en el 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica Enviado por webmaster el Vie, 28/05/2021 - 23:14 Imagen En el marco del 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica, convocado por la Red SUE Caribe – … En el marco del 4º. Simposio Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica, convocado por la Red SUE Caribe – (Sistema de Universidades Estatales del Caribe Colombiano) y la Maestría en educación de la Universidad de Córdoba, los profesores del Énfasis en ETL Education, Harold Andrés Castañeda-Peña , Pilar …
… o que dirijan la atención a la estructura del aparato escolar; este es un tema sobre el cual se tiene una deuda enorme en nuestra Universidad. Bildungsroman tiene ejemplos en el acervo literario nacional tanto como al latinoamericano (Flor de Fango acaso la primera novela en español sobre la inserción de las mujeres al magisterio; Paradiso de José Lezama Lima en la que José Cemí vive las …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: EDUCACIONES CRÍTICAS ANTE LA CRISIS Periodo académico: 2021-3 Número de … de desigualdad y exclusión que los han marginado históricamente. Por su parte, desde el contexto estadounidense, las contribuciones de Giroux (2015), McLaren (2003) y Kincheloe, entre otros, han señalado que los sistemas educativos tienden a … y nacional de la crisis sociopolítica y educativa actual. 2) Las educaciones críticas ante las actuales coyunturas 5. Cronograma Fecha LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 23 sep. 1) Definiciones clave para entender el mundo en crisis Bauman, Z. …
… y epistemológicas para su estudio Autor(es) Ángela Virginia Neira Uneme Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-276-7 Paginas 55-83 Año … implica un inmenso panorama que va desde el sentimiento particular al universal antropológico, que se ha dado por hecho en la relación pedagógica: naturalizado para el maestro, expulsado de la reflexión, se nombra, se obliga de manera acrítica y … alguna manera la noción y establecer mojones que permitan su reconocimiento. Tomando prestadas las palabras de Aristóteles en su Metafísica (Capítulo V) cuando refiere que el ser se dice de muchas maneras en tanto tiene diversos modos de …
… País: Colombia Institución: Universidad del Norte Doctor en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales por la Universidad Nacional del Comahue, Argentina, Magíster en Docencia de la Química y Licenciado en Química por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Actualmente es profesor de la Universidad del Norte, Colombia, … Doctor en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales por la Universidad Nacional del Comahue, Argentina, Magíster en Docencia de la Química y Licenciado en Química por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Actualmente es profesor …
… Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela: a propósito de la clase de ciencias naturales Este ejercicio investigativo pretende reconocer la categoría … campesinos. Tiene como propósito reconocer ¿Cuál es el lugar del Conocimiento Ecológico Local de los niños campesinos en la clase de Ciencias Naturales?, con el fin de reivindicar el valor de estos, en las escuelas rurales de Chinia y Hatoviejo en el municipio de Fómeque Cundinamarca. Desde un enfoque de la etnografía … campesinos. Tiene como propósito reconocer ¿Cuál es el lugar del Conocimiento Ecológico Local de los niños campesinos en la clase de Ciencias Naturales?, con el fin de reivindicar el valor de estos, en las escuelas rurales de Chinia y …
… Vínculos Deseantes y Tránsitos de la Indignación de una Maestra Trans-Chueca perteneciente al Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Peda- gógica Nacional (UPN). Yennifer Paola Villa Rojas 162 U ni ve rs id ad D is tr it al F … relación entre la persona que investiga y el investigado; 4) asumir la objetividad como un medio de control patriarcal; (5) reconocer el desapego emocional como Yennifer Paola Villa Rojas 168 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de … Lugones, M. (2008). Colonialidad y género. (9), 73-101.Tabula Rasa. Maldonado, N. (2007). “Sobre la colonialidad del ser: contribuciones al de- sarrollo de un concepto”. En Castro, S y Grosfoguel, R (eds.): El giro decolonial. Reflexiones para una …
… de matemáticas a partir del desarrollo del conocimiento didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo La formación de profesores de matemáticas a partir del desarrollo del conocimiento didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Autor(es) Adriana María Yepes Montoya y Carlos Javier Mosquera …
… Profesor(es) Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Miércoles: de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. 16 sesiones No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de …