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La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar
… La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Autor(es) María Delia González Lizarazo, Carmen Alicia Martínez … Ramírez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 2557-2565 …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: GREECE Proyecto: Formación ciudadana con aportes de la perspectiva de género. Un estudio de naturaleza de la ciencia desde la enseñanza de la química Dirección: Álvaro García Martínez Estudiante del programa de Doctorado … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Maestría Fundación universidad Autónoma de Colombia Magíster en Didáctica de las ciencias 2014 Desarrollo de la argumentación en ciencia escolar como habilidad …
… Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las estructuras ideológicas de las pruebas Saber Pro Pensar en la forma en que se están desarrollando los procesos formativos, para este caso, de los futuros educadores infantiles se viabiliza en tanto tienen la responsabilidad de acercar y sensibilizar a las infancias frente a la escuela como contexto social y lo que significa compartir tanto con … Pensar en la forma en que se están desarrollando los procesos formativos, para este caso, de los futuros educadores infantiles se viabiliza en tanto tienen la responsabilidad de acercar y sensibilizar a las …
… Di Tella Licenciado en Pedagogía por la Universidad CAECE, Magíster en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales y Doctor en Educación por la Universidad Estatal de Campinas. Desde 2004 es Profesor Titular de la Universidad Torcuato Di Tella de Argentina, donde dirigió el Área de … Desde 2018 es miembro del Consejo Consultivo de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). … Licenciado en Pedagogía por la Universidad CAECE, Magíster en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales y Doctor en Educación por la Universidad Estatal de Campinas. Desde 2004 es Profesor Titular de la …
… Educación en biodiversidad, educación ambiental y educación para la conservación: análisis a los puntos de convergencia Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:20 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Julio Alejandro Castro … y Diego Fernando Campos Moreno Créditos 3 Horario Lunes: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … del seminario: Educación en Biodiversidad, Educación Ambiental y Educación para la Conservación: análisis a los puntos de convergencia. Profesor oferente: Julio Alejandro Castro Moreno Profesores invitados: Irma Catherine Bernal Castro – UPN …
… Alineamiento constructivo y enfoques de enseñanza y de aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:51 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario Intensivo: del 17 al 28 de agosto, de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Alineamiento Constructivo y Enfoques de Enseñanza y de Aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Fidel Antonio Cárdenas Salgado Profesor Titular departamento de …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Tesis: Etnoecologia, Formação de professores de ciências e Letramento Ecológico: Desenvolvendo um perfil culturalmente sensível Doctor en Enseñanza, … Miembro de los grupos de Investigación: Etnobiología y Enseñanza de las Ciencias (GIEEC UFBA-UEFS); Interculturalidad, Ciencia y Tecnología (INTERCITEC UDFJC) y Estudios en Ecología, Etología, Educación y Conservación (GECOS UPTC), Ha escrito …
… Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso La didáctica de las Ciencias tiene como interés actual, promover el pensamiento crítico acerca de los usos del … La didáctica de las Ciencias tiene como interés actual, promover el pensamiento crítico acerca de los usos del conocimiento científico y, realizar contribuciones esenciales a la alfabetización científica y a las …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Proyecto: Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Educación 2018 Caracterización de los rasgos del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato a …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial Calificación: Laureada Dirección: Bruno … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Ciencias Matemáticas por la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Educación Matemática y Licenciado en matemáticas por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de …