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… Engineering Referencia Tecnura Titulo Guided Models for Teaching Students Research in Science and Engineering Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Edier Hernán Bustos Velazco y Jaime Duván Reyes Roncancio Titulo de la Revista Tecnura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0123-921X Volumen 24 Fasciculo 66 Paginas 85-94 Año 2021 Context : This article presents the arguments that …
… El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Imagen Anexo Documento El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Autor(es) Diana Carolina Pardo Quevedo Titulo del Libro … M. (2014). La infancia contemporánea. Revista Lati- noamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 12 (1), 77-89. Herrera, M. y Cárdenas Y. (2013). Tendencias analíticas en la historiografía de la infancia en América Latina. Anuario …
La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar
… La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Autor(es) María Delia González Lizarazo, Carmen Alicia Martínez … Año 2021 Se presenta una revisión de antecedentes documentales para la construcción del problema de investigación de la tesis doctoral “El conocimiento escolar acerca del espacio en física en los textos escolares y su uso por el profesorado de …
… Titulo Pedagogical practice as ‘feeling-thinking’ praxis in higher education: a case study in Colombia Autor(es) Doris Adriana Santos Caicedo y Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Teaching in Higher Education Pais Reino Unido Editorial Routledge ISSN 1356-2517 Volumen 26 Fasciculo 3 Paginas …
… La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Autor(es) Daniel Alexander Rubiano … una aproximación a las características y particularidades sobre estas investigaciones, como insumo del proyecto de tesis doctoral que se adelanta. Se buscaron publicaciones existentes en bases de datos de consulta habitual y las palabras …
… ¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores asesores Referencia TED, Número extraordinario … ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1-6 Año 2018 En este trabajo que se articula a los desarrollos de una tesis doctoral, retomamos la pregunta sobre los conocimientos profesionales del profesor, que asesores de práctica pedagógica … En este trabajo que se articula a los desarrollos de una tesis doctoral, retomamos la pregunta sobre los conocimientos profesionales del profesor, que asesores de práctica …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia por la Física en la Universidad Pedagógica Nacional y Doctora en Educación para la Ciencia por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho. Actualmente, es profesora e investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fundadora … Licenciada en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia por la Física en la Universidad Pedagógica Nacional y Doctora en Educación para la Ciencia …
… Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua Imagen Anexo Documento Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas … u opresivos. En otras palabras, estas son prácticas discursivas heterosexistas, que perpetúan ideas derivadas de la tesis de que solamente hay dos identidades de género: la masculina y la femenina, que son complementarias entre sí y que por … 113 Én fa si s Capítulo 9 Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua20 Camila Arias Colegio …
… El conocimiento escolar en ciencias que construyen los niños desde la enseñanza de las ciencias en primaria. Un estudio de caso en tercero de primaria El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que construyen los niños en su formación de básica … El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que construyen los niños en su formación de básica …
… webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:59 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … aruiz@pedagogica.edu.co alexruizsilva@yahoo.com Teléfono 3017845902 Énfasis oferente Educación, cultura y sociedad Grupos de investigación Moralia Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario …