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… Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de … de recursos semióticos (Vergel, 2015b). Considerando los planteamientos de Vergel (2016c, p. 25), se señala que “hay un desfase entre la habilidad de los estudiantes para reconocer y expresar verbalmente un cierto grado de generalidad y la … cuerpo en el acto de conocer (Vergel, 2015a) para analizar la manera de hacer matemáticas. Reconocemos también que, en el aprendizaje están inmersos elementos diferentes al saber, por ejemplo, la formación de sujetos, las relaciones en el aula, la …
… Investigación: DIDAQUIM Tesis: Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental Calificación: Laureada Dirección: William Manuel … y de gestión pública, ha trabajado como consultor y profesional en entidades como el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Territorial, el Ministerio del Medio Ambiente, la Secretaría Distrital de Ambiente (antiguo DAMA) y la Corporación … y de gestión pública, ha trabajado como consultor y profesional en entidades como el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Territorial, el Ministerio del Medio Ambiente, la Secretaría Distrital de Ambiente (antiguo DAMA) y la Corporación …
… Sentipensar desde el Sur: Comunicación (es) y Educación (es) para la emancipación Imagen Anexo Documento Sentipensar desde el Sur: Comunicación (es) y Educación (es) para la emancipación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Sentipensar desde el Sur: Comunicación (es) y Educación (es) para … Al respecto, Castells (2006) señala que este cambio planetario coincide con la emergencia del informacionalismo: una forma renovada de producción y acumulación de capital que se efectúa a partir del trabajo con tecnologías digitales. Este …
… escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica La presente investigación se considera al profesor como un actor central en la transformación educativa, desde el planteamiento de que “los cambios educativos no se dan por cambios … plantea, a modo de proyección, poner en diálogo el conocimiento escolar caracterizado en las orientaciones curriculares para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental expedidas por el MEN, con las propuestas de conocimiento escolar en … con el concepto estructurante suelo -en los niveles declarativo, de acción y de reflexión-, mediante la elaboración de una matriz de análisis basada en la Hipótesis de progresión transición HdP-T. La confrontación de los resultados en los …
… desde 2010, desarrolló el proyecto de investigación Music for learning English (2011-2019), orientado a fortalecer el aprendizaje de esta lengua a través de la música. También ejerció labores académicas en la Corporación Universitaria de … labor académica y sus investigaciones se enmarcan en las áreas de las Humanidades, Idiomas y Literatura, con un interés particular en el desarrollo de la competencia comunicativa y en la exploración de recursos artísticos y contextuales para enriquecer la enseñanza del inglés. …
… Cuando una tarea escolar genera polémica. A propósito del taller de falsos positivos de la profesora Sandra Referencia Educación y Ciudad Titulo Cuando una tarea escolar genera polémica. A propósito del taller de falsos positivos de la profesora Sandra Autor(es) Diego Hernán … que es inherente al conocimiento sobre la historia reciente, y la animadversión que tienen sectores políticos de derecha hacia el pensamiento crítico y el sindicalismo. … que es inherente al conocimiento sobre la historia reciente, y la animadversión que tienen sectores políticos de derecha hacia el pensamiento crítico y el sindicalismo. …
… La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Desde hace más de sesenta años se investiga sobre el pensamiento proporcional en el … sobre el tema han incidido sobre muchos autores, quienes consideran el pensamiento matemático con cierta orientación hacia el individuo que aprende (sujeto kantiano) y surge de cierta visión del ser humano heredada en la educación desde otros … sobre el tema han incidido sobre muchos autores, quienes consideran el pensamiento matemático con cierta orientación hacia el individuo que aprende (sujeto kantiano) y surge de cierta visión del ser humano heredada en la educación desde otros …
… educativas que propicien el diálogo entre Conocimientos Científicos Académicos (CCA) y Tradicionales-Locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de caso: Fosca y Fómeque ”. El proyecto fue presentado a la CONVOCATORIA NÚMERO 890 PARA … y GEA (Escuela Instituto Tecnológica Instituto Técnico Central), en alianza Institucional. El equipo que elaboró la propuesta está compuesto por la Dra. Adela Molina Andrade (Investigadora Principal), la Dra. Nadenka Melo Brito , egresada … en instituciones educativas de los municipios de Fosca y Fómeque-Cundinamarca. Para su conceptualización se asume una perspectiva intercultural en la enseñanza de las ciencias integrada por varias categorías (Diálogo entre CCA y CTL, …
… Investigación Escolar Artículos recientes Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: diseño y validación de un cuestionario. Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Lidia López Lozano, Emilio Solís Ramírez. Enseñanza de … 41, págs. 171–188. 2021. https://doi.org/10.7203/dces.41.20564 El huerto educativo ante el cambio climático: Propuesta de una hipótesis de transición sobre el agua y la alimentación humana. Alicia Guerrero Fernández, María Concepción Nieto, Raquel … Ramírez, Lidia López-Lozano. Alambique, ISSN 1133-9837, Núm.80, págs. 49-57, 2015 Energía, problemas socioambientales y libros de texto: ¿Una relación compleja?. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. Investigación en la escuela, ISSN …
… violencia e inequidad contrastan con la esperanzadora promesa que parece haberse detenido en el tiempo, acerca de un mejor futuro a mayor nivel educativo. Con una mirada que articula el campo de la educación popular en interacciones de sentipensar la educación como posibilidad de … violencia e inequidad contrastan con la esperanzadora promesa que parece haberse detenido en el tiempo, acerca de un mejor futuro a mayor nivel educativo. Con una mirada que articula el campo de la educación popular en interac- ciones de …