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… Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas Esta investigación de corte teórico – práctico se enfoca en un análisis de las implicaciones que las subjetividades éticas de los profesores pueden tener en el contexto educativo. Se evidencia que el término “éticas imperantes” es un componente relevante … cómo influyen en sus prácticas matemáticas. Este estudio subraya la importancia de integrar una reflexión crítica sobre las subjetividades éticas que influyen en la enseñanza de las matemáticas, reconociendo su papel en la configuración de …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-300-9 Paginas 130 Año 2021 El presente texto pone sobre la mesa las memorias de los jóvenes estudiantes de Bogotá y su reconocimiento de las problemáticas sociales y políticas … ha desencadenado el conflicto armado colombiano, a la vez que marca cómo están desdibujados otros factores explicativos sobre su persistencia. Muestra las conexiones entre esas representaciones sobre el pasado, las frustraciones del presente y las desesperanzas de cara al futuro que, en ocasiones, los jóvenes viven …
… o procedimientos tanto de inclusión como de exclusión. La analítica descriptiva e interpretativa aquí expuesta se realiza sobre diversos documentos nacionales e institucionales de orden prescriptivo y normativo y, considera el examen de las prácticas institucionales e institucionalizadas sobre la evaluación docente. … o procedimientos tanto de inclusión como de exclusión. La analítica descriptiva e interpretativa aquí expuesta se realiza sobre diversos documentos nacionales e institucionales de orden prescriptivo y normativo y, considera el examen de las …
… de libro, conferencias, permitió verificar los campos objeto de mayor interés académico en las últimas dos décadas: las concepciones y representaciones del territorio, el desarrollo local- regional, la educación en ingeniería con base en … a saber: los desarrollos conceptuales respecto a lo territorial y la formación ciudadana, las mediaciones pedagógicas sobre el desarrollo local-regional, y la gestión de las TIC’s, el e-learning y la virtualidad para la formación ciudadana y … de libro, conferencias, permitió verificar los campos objeto de mayor interés académico en las últimas dos décadas: las concepciones y representaciones del territorio, el desarrollo local- regional, la educación en ingeniería con base en …
… sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Mónica Patricia Melo Herrera . Título del Proyecto Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador … sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Mónica Patricia Melo Herrera . Título del Proyecto Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador …
… Acta CADE No. 07, Abril 22 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 27/05/2021 - 11:23 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Adela Molina Andrade solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Mónica … reconocimiento como candidata a doctora. Ana María Cárdenas Navas [Cód. 20141601008] solicita aprobación de artículo sobre resultados tesis doctoral. Francy Lined Vásquez Brochero [Cód. 20141601010] presenta avances de capítulos de tesis … de educación en ciencias. Consulta sobre los criterios de realización de pasantías internacionales Tercer Claustro de profesores del DIE-UDFJC Felicitaciones y Consulta sobre plan de alternancia de la UDFJC Lectura y aprobación del Acta CADE …
… Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado, “ Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador … Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado, “ Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador …
… de nuevos vínculos entre artistas y víctimas/sobrevivientes; y los dilemas en torno a la posible banalización o reflexión sobre estos hechos en las audiencias, tras la masificación de estas representaciones visuales en la esfera pública. … de nuevos vínculos entre artistas y víctimas/sobrevivientes; y los dilemas en torno a la posible banalización o reflexión sobre estos hechos en las audiencias, tras la masificación de estas representaciones visuales en la esfera pública. …
… twits, comunicados y columnas de representantes del partido de gobierno Centro Democrático y sus periodistas afines, sobre una tarea escolar que la profesora Sandra Caicedo, de Cali, propuso a sus estudiantes de noveno grado sobre los llamados falsos positivos. Esta coyuntura pone en evidencia varios temas que vale la pena profundizar: el desconocimiento de muchos funcionarios sobre la lógica de la labor pedagógica, el carácter polémico que es inherente al conocimiento sobre la historia reciente, y … twits, comunicados y columnas de representantes del partido de gobierno Centro Democrático y sus periodistas afines, sobre una tarea escolar que la profesora Sandra Caicedo, de Cali, propuso a sus estudiantes de noveno grado sobre los …
… emocionales, académicos, de marginación cultural económica o social, o por discapacidad. • Falta de recursos didácticos en profesores universitarios para responder a exi- gencias de estudiantes en situación de vulnerabilidad. • Existencia de … de emociones para la generación de recomendaciones educativas, mediante guías didácticas y campañas de comunicación sobre situaciones de intolerancia o discriminación. Este módulo tiene como objetivos favorecer la reducción de la deserción … automáticos de detección de emociones; fomentar el respeto, el reconocimiento y el aprecio de la interculturalidad y la diversidad; finalmente, articular las actividades del Módulo Apoya con las dependencias institucionales, la comunidad …