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… Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un … La metodología es de carácter mixto con un componente interpretativo, en donde se combinan aspectos tanto cualitativos como cuantitativos; además, se desarrolla teniendo en cuenta: (a) enfoques y métodos integrados en la propuesta de teorías … de perspectivas culturales (visión semiótica) de Geertz (1987) e interculturales (visión adjetiva) de García (2004); así como los desarrollos logrados en la línea Enseñanza de las Ciencias-Contexto Diversidad Diferencia Cultural; (b) los procesos …
… Dada la articulación de las trayectorias por procesos y subprocesos se encontró una relación con dispositivos didácticos como el Juego, el Taller y el Proyecto de aula, que permitió diseñar ambientes de aprendizaje accesible; en la implementación … de matemáticas y que a través de la fundamentación de procesos y subprocesos, provea una orientación curricular, para los profesores en ejercicio que quieran atender de forma efectiva a la diversidad. Es relevante hacer este proceso de … estrategias y aplicada en distintos grados, se puede reconocer la viabilidad y proponer esta orientación curricular como un posible modelo a seguir, para promover su proyección a nivel local, nacional e incluso internacional, impactando no …
… la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso La didáctica de las Ciencias tiene como interés actual, promover el pensamiento crítico acerca de los usos del conocimiento científico y, realizar … que vincula los principios y fundamentos del paradigma Interpretativo – Hermenéutico, asumiendo el Análisis de Contenido, como opción metodológica de los estudios de caso. De esta manera, Martínez (2017) reconoce una variedad de elementos y … del profesor y el conocimiento escolar, dado un contexto particular de enseñanza en el que las Ciencias se conciben como un medio para asumir perspectivas críticas que conlleven a la construcción de alternativas a problemas sociales y …
… socialmente vivos y la irrenunciable afirmación ética y política Autor(es) Cesar Augusto Mayorga Mendieta Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … una óptica que incorpore el papel que juegan los diferentes actores e instituciones sociales en su configuración, así como los cruces, tensiones y superposiciones que se dan entre los discursos y las prácticas que interfieren en ello. Si bien … máxime en las condiciones de recomposición del sujeto contemporáneo según las cuales la incidencia de lo político como vínculo del sujeto con lo social queda subsumida en los determinismos económicos y culturales propios de la sociedad …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-136-4 Paginas 174 Año 2019 Este libro, relacionado con los cambios y desafíos que las sociedades tecnologizadas le plantean a la academia contemporánea y que repercuten en los modelos educativos --y por ende, en la formación de los profesores--, fija la mirada en una alternativa para crear y recrear pedagogías emergentes en correspondencia con una … en la cual priman las transformaciones tecnológicas y los saberes compartidos. Esta opción se funda en Second Life como un ambiente virtual para la formación de docentes (de inglés). El documento señala el potencial aporte de los juegos …
… del Grupo Evaluándonos de la Universidad Pedagógica Nacional. Profesor catedrático en instituciones de educación superior como la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y la Universidad Pedagógica Nacional. Ha dedicado gran parte de su … a investigar sobre pedagogía y la filosofía analítica, centrándose en la educación superior. Con una amplia trayectoria como docente en diferentes universidades colombianas, su actividad como investigador se viene desarrollando desde el año 1985. De esta forma, cuenta con más de 30 artículos publicados en …
… Baptista Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1168-1173 … de la biología con profesoras de dos escuelas públicas rurales del municipio de Coração de María, Brasil. Por medio un instrumento de situaciones problema, grupos focales y entrevistas, se recogieron las respuestas de las profesoras, y se … epistemológica, ontológica y ética. Informamos que este tipo de investigaciones puede ofrecer una perspectiva sobre como los docentes manifiestan su forma de asumir el mundo, su relación con los conocimientos y como esto influye directamente …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas Calificación: Laureada … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Educación 2025 Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas Maestría Universidad …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-157-9 Paginas 200 Año 2019 Este libro es producto de una investigación doctoral que se pregunta cuáles son las concepciones de territorio de los profesores ingenieros profesionales de las ciencias de la Tierra (IPTC) que actúan como profesores formadores de profesionales de las ciencias de la Tierra (PCT) en universidades ubicadas en dos contextos … Este libro es producto de una investigación doctoral que se pregunta cuáles son las concepciones de territorio de los profesores …