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… Rocha Martínez, María Isabel Ginocchio Laínez Losada, Pedro Sánchez Cortez y Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad … de sus aprendizajes. Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 43 Ilustración 3 Funciones y productos del Módulo Cultiva d. Desde el Módulo Apoya: El apoyo, valga la redundancia, mediante un sistema de … y disminuir la creciente tasa de deserción estu- diantil, cada uno de estos cumple funciones diferentes que, sin embargo, 3 Vale señalar que la Universidad de Antofagasta en Chile, universidad socia del Proyecto ACACIA, inició el proceso de …
… del quórum ............................................................................................................... 3 2 Casos de profesores … .................................................................................................................... 3 2.1 Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. .............................................................................................. 3 2.2 Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis del estudiante Jairo Enrique …
… las ciencias Autor(es) Leonardo Enrique Abella Peña, Jenny Lucía Castelblanco Castro y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Inclusión digital y enseñanza de las ciencias. Aprendizaje de competencias del futuro para promover el desarrollo del …
… de calidad como estrategia para el funcionamiento de los Centros Acacia Autor(es) Sandra Esperanza Méndez Caro Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad … de gestión para el CADEP Acacia Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 131 5.1.3 Los principios de calidad en el CADEP ¿para qué? La naturaleza del equipo humano del CADEP trae consigo un reto para el … de grupos interesados en Centro Acacia Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 135 5.3 La gestión de relaciones en un Centro Acacia: lo rescatable y lo mejorable Un año después de puesto en marcha el CADEP …
… 13/12/2021 - 18:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez y Dora Lilia Marín Díaz Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de … con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles 17-21 h. (12 sesiones) No. de créditos 3 (tres) No. de horas presenciales 48 h No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 … de las nociones centrales de lo que denominamos como el enfoque arqueo-genealógico de investigación en el campo de la 3 educación y la pedagogía. Objetivos específicos 1. Presentar un recorrido panorámico de las nociones empleadas por M. …
… de discursos hegemónicos de género: el surgimiento del tercer espacio Autor(es) Jonathan Delgado-Ochoa Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 …
… arreglos inéditos en torno a la domesticidad y, con menos frecuencia, masculinidades alternativas. En esta línea, el libro expone perspectivas teóricas sobre las familias y experiencias de crianza en el contexto de la diversidad. Ofrece … arreglos inéditos en torno a la domesticidad y, con menos frecuencia, masculinidades alternativas. En esta línea, el libro expone perspectivas teóricas sobre las familias y experiencias de crianza en el contexto de la diversidad. Ofrece …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-136-4 Paginas 174 Año 2019 Este libro, relacionado con los cambios y desafíos que las sociedades tecnologizadas le plantean a la academia contemporánea y que … Este libro, relacionado con los cambios y desafíos que las sociedades tecnologizadas le plantean a la academia contemporánea y que …