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… Abdalla Imagen http://lattes.cnpq.br/7099315868609771 País: Brasil Institución: Universidade Católica de Santos Licenciada en Letras por la Universidad de São Paulo, Licenciada en Música por la Universidad Federal de Río de Janeiro, Licenciada en … 2526-849X, Vol. 4, , Núm. 1, págs. 7-25, 2020 https://doi.org/10.30905/ded.v4i1.155 Formação de Professores no Brasil e na América Latina na perspectiva da Educação inclusiva. Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Patrícia Cristina Albieri de … da identidade profissional. Maria de Fátima Barbosa Abdalla. Interacções, ISSN: 1646-2335, Vol. 12, Núm. 40, págs. 5-27, 2016 https://doi.org/10.25755/int.10682 Saberes da docência: definido pistas para inovar as práticas pedagógicas. Maria …
… Reis Bomfim Imagen http://lattes.cnpq.br/1858046612605086 País: Brasil Institución: Universidad del Estado de Bahía Doctor en Educación por la Universidad de Quebec en Montreal, Canadá, Magíster en Educación por la Universidad Federal de Bahía, … urbanas. Artículos recientes Movimentos sociais e educação popular: uma análise crítica dos discursos de líderes políticos na web. Nadilson Ribeiro de Siqueira, Natanael Reis Bomfim. Linguagens, Educação e Sociedade, ISSN 1518-0743, Vol. 28, Núm. … Reis, da Silva Santos Euclides. Territorios, ISSN 2215-7484, Núm. 44-Esp., págs. 179-211, 2021 https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.9029 As artes de pensar com o balé do lugar: entrelaçando representações sociais do …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/3157127991275816 País: Portugal Institución: Universidad del Algarve Doctora y Magíster en Comunicación y Semiótica por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Licenciada en Publicidad y Propaganda por la … Vol. 26, Núm. 4, págs. 1-28, 2024. https://doi.org/10.5294/pacla.2023.26.4.4 Literacia dos fãs da série brasileira As Five na rede social X. Daiana Sigiliano, Gabriela Borges. Journal of Digital Media & Interaction, ISSN 2184-3120, Vol. 7, Núm. 17, … Brasileiro no Twitter. Daiana Sigiliano, Gabriela Borges. Journal of Digital media and Interaction, ISSN 2184-3120, Vol. 5, Núm. 12, págs. 24-37, 2022. https://doi.org/10.34624/jdmi.v5i12.28861 Limantha fandom activism on Twitter: media …
… Los cómics como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad en educación básica primaria Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21068 Titulo Los cómics como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad en educación básica primaria Autor(es) Darwin Leonardo Vargas Sánchez y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, … Este documento presenta el diseño de unos cómics para básica primaria en el que se utilizan las biografías científicas como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y …
… Educación CTSA en Colombia: un balance de 20 años Referencia Boletim da Associação Ibero-Americana CTS Titulo Educación CTSA en Colombia: un balance de 20 años Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista … Boletim da Associação Ibero-Americana CTS Pais Portugal Editorial Associação Ibero-Americana Ciência-Tecnologia-Sociedade na Educação em Ciência ISSN 2183-5098 Fasciculo 12 Paginas 120-125 Año 2020 En el contexto de los 20 años de los Seminarios … En el contexto de los 20 años de los Seminarios CTS iberoamericanos, presentamos un balance de lo sucedido en Colombia …
… no diálogo de conhecimentos locais-tradicionais no Ensino das Ciências: o caso de duas escolas culturalmente diversas na Colômbia Referencia https://doi.org/10.1590/1516-731320240023 Titulo O jogo como mediador pedagógico no diálogo de conhecimentos locais-tradicionais no Ensino das Ciências: o caso de duas escolas culturalmente diversas na Colômbia Autor(es) Mónica Patricia Melo Herrera, Adela Molina Andrade y Danilo Seithi Kato Titulo de la Revista Ciência & … Estadual Paulista ISSN 1980-850X Volumen 30 Fasciculo e24023 Paginas 1-19 Año 2024 A diversidade e a diferença cultural na escola revelam a necessidade de implementar novas estratégias nas quais os diversos saberes possam dialogar. Este artigo …
… Nueva tesis doctoral acerca de capacidades y competencias ambientales Enviado por webmaster el Mié, 08/05/2024 - 08:57 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y Énfasis en Educación en Ciencias presentó la defensa de la tesis doctoral de Nathaly Guerrero Guevara , … Bogotá. Esta actividad estuvo presidida por la profesora Adela Molina Andrade, se transmitió al público a través de la fan page de Facebook del DIE-UD desde la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el día 7 de …
… Competencias Ambientales para el Trabajo Didáctico del Cambio Climático en Educación Media Referencia … https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12805 Titulo Competencias Ambientales para el Trabajo Didáctico del Cambio Climático en Educación Media Autor(es) Nathaly Guerrero Guevara y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Ciencia Latina Pais … y crítico); y un diseño metodológico con tres fases de investigación relacionadas entre ellas de forma dialógica. En la primera, se construyó un estado del arte evidenciando las tendencias y vacíos alrededor de las CA. Seguido, se realizó …
… por pasantía nacional. July Patricia Castiblanco Aldana [Cód. 20202601004] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Zully Octavia Farfán Romero [Cód. 20222601030] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Bernardo Acosta Martínez [Cód. 20202601035] solicita aprobación de examen … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 11 04/07/2024 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Cátedra Doctoral en Educación 2025-1. Formación de profesores en Colombia: Miradas y proyecciones desde los énfasis del Doctorado en Educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - … Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, Diana Patricia Huertas Ruiz y Diana Lineth Parga Lozano Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. desde el 8 de abril hasta el 27 de mayo y 28 al 30 de mayo en el mismo horario Énfasis Cátedra Doctoral … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Formación de profesores en Colombia: Miradas y proyecciones …