Search
… Acta CADE No. 21, Octubre 17 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 18/02/2020 - 17:25 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Harold Castañeda-Peña solicita apoyo … Invitación a participar en Visita Técnica de Pares Internacionales AUIP Pre-admisión 2020-3 - Becas Bicentenario - Cupos por Énfasis Elecciones: Representante estudiantil ante el CADE Informe de presupuesto Publicaciones Varios Dra. Adela Molina … Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. Acta CADE No. 21-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o …
… Discurso, educación y metáforas Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:08 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario … cotidianos, a la individualización y a la pérdida de la seguridad ontológica. Lo cierto es que esta sociedad está marcada por una atención a la complejidad y al pensamiento divergente lo que, en términos de algunos pensadores, obedece a una … “Bajtín en la encrucijada dialógica (datos y comentarios para contribuir a la confusión general)”. En: Zavala (1996b: 13-72). Barthes, R. (1991). Crítica y verdad. México: Siglo XXI. Buber, M. (2006). Yo y tú: Y otros ensayos. Buenos Aires: …
… obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-188-3 Paginas 13-23 Año 2020 La producción investigativa de la Doctora Blanca Inés Ortiz Molina aporta la construcción de la categoría … en el que se despliega, así como de las representaciones sociales que del mundo académico tenían sus fundadores. Por sus integrantes y la institución que los cobija, se entiende que se pro- pusiera el tema de la “formación”, pues todos …
… Acta CADE No. 26, Diciembre 12 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 11/02/2020 - 13:51 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Marieta Quintero Mejía solicita asignación de jurados para el proyecto … Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Fernando León Parada [Cód. 20122603002] solicita asignación de diez (10) créditos por pasantía nacional. Jair Ayala Zárate [Cód. 20182601041] solicitud de aval para realización de pasantía internacional. … Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. Acta CADE No. 26-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o …
… Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-186-9 Paginas 273-300 Año 2020 A … de las ciencias, las comunidades de desarrollo profesional y la naturaleza de las ciencias. La investigación fue motivada por las problemáticas históricas y actuales que presenta la profesión docente en el país, así como lo poco atractivo que … Estas problemáticas se traducen en debilidad y vulnerabilidad de la profesión, que ya se encontraba amenazada por situaciones de carácter social, cultural, político y económico; que se concretan en comportamientos de los profesores …
… expectativas, oportunidades y realidades Autor(es) René Montero Vargas Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 231-254 Año 2020 Los … un carácter flexible en términos del manejo del tiem- po que hacen los estudiantes para realizar sus actividades. Por ejemplo, Cabero (2016) hace varios planteamientos acerca de la educa- ción a distancia mediada por TIC: que potencia la …
… Soler Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-195-1 Paginas 37-65 Año 2020 América Latina está siendo recorrida por una curiosa idea que invade, también, escenarios destinados a la formación superior. Interrogarnos por aquella idea hoy popularizada: “es necesario reformar la universidad”. Expresada desde flancos distintos y variadas … al descubierto y sacar a la luz estructuras profundas que han quedado bajo la confluencia de la pluralidad de asuntos y manifestaciones propios de la institución. Lo anterior nos obliga a realizar esfuerzos analíticos con el fin de precisar dos …
… Grisales Rincón Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 119-135 Año 2020 Los territorios por los cuales trascurre nuestra vida cotidiana están marcados de grietas, huellas imborrables, que representan las … nos adentramos en la dinámica social de la comuna la Macarena, para develar cómo sus habitantes han sido estigmatizados por sus condiciones socioeconómicas; allí donde transcurre la vida en medio de precariedades, muertes físicas y simbólicas, …
… sobre las relaciones de colegaje Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Titulo del Libro Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-188-3 Paginas 37-58 Año 2020 Este artículo … ayuda también a resolver los conflictos que se presentan con los alumnos. La agresión psicológica expresada en manifestaciones verbales, burlas y descalificaciones hacia los colegas, alumnos o hacia los directivos no es percibida como …
… conocimiento práctico y conocimiento didáctico de profesores de química en formación inicial en un grupo de profesores de Colombia y Brasil. Se pretende contribuir a la reflexión y mejoras en la acción en las prácticas educativas en la enseñanza … conocimiento práctico y conocimiento didáctico de profesores de química en formación inicial en un grupo de profesores de Colombia y Brasil. Se pretende contribuir a la reflexión y mejoras en la acción en las prácticas educativas en la enseñanza …