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¿Qué sabemos los profesores sobre las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias en Bogotá?: una aproximación al problema

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Reflexiones entrono al conocimiento practico y su relación con la formación de profesores de ciencias

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El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el contexto Colombiano

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Sentimientos y emociones sobre la práctica docente: un estudio de casos con profesores en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Concepciones de los docentes de química en ejercicio acerca del desarrollo de conocimiento científico escolar

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Deconolizacion, saberes y formación de profesores. Enfoques y campos temáticos a partir del mapeamento informacional bibliográfico

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Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales

… deba- tes y discusiones que se desarrollaron en distintos eventos que se realizaron en el país sobre el papel y la …

Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina

Sobre el conocimiento del profesor y el estudiante para profesor de matemáticas

Pedagogía de la memoria para la reparación simbólica de niños víctimas del conflicto armado en Colombia