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… unas como otras, han permitido una lectura comprensiva de la Educación Superior, pero también de la Educación Básica y Media, desde la mirada principalmente de los docentes y sus prácticas, así como de estudiantes, docentes en formación. … unas como otras, han permitido una lectura comprensiva de la Educación Superior, pero también de la Educación Básica y Media, desde la mirada principalmente de los docentes y sus prácticas, así como de estudiantes, docentes en formación. … unas como otras, han permitido una lectura comprensiva de la Educación Superior, pero también de la Educación Básica y Media, desde la mirada principalmente de los docentes y sus prácticas, así como de estudiantes, docentes en formación. …
… ICACI ÓN AÑO D’Amore B Una contribución al debate sobre conceptos y objetos matemáticos. Uno (Barcelona, España). 27, 51-76. 2001 D’Amore B Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en … ICACI ÓN AÑO D’Amore B Una contribución al debate sobre conceptos y objetos matemáticos. Uno (Barcelona, España). 27, 51-76. 2001 D’Amore B Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en …
… cultural escolar". Datos de la publicación: Libro: Coordinadores, agentes de transformación educativa. Páginas: 64-76 ISBN: Impreso 978-958-5485-84-6 Digital 978-958-5485-85-3 Fecha de la publicación: 2019 Solicitud con visto bueno de la …
… review allow us to answer to several important questions: what do young readers really read? How do they read? To which media do they appeal? How do they choose what they read? The emphasis is put in a set of variables and categories, according … y merecen una veneración indiscutible de parte de sus lectores e intérpretes. Desde su origen, a finales de la Edad Media, después de la invención de la imprenta, la literatura, ha sido una forma de expresión de la cultura es- trechamente … estos en mu- chos casos son similares a los géneros adultos con la diferencia de que como Humberto Alexis Rodríguez 76 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s siempre los personajes son jóvenes que enfrentan asuntos …
… Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. 5 Cárdenas, A. (2006). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. Cárdenas, A. (2011). “Lingüística crítica y pedagogía del lenguaje”. En: Textos (57), Barcelona: Graó, pp. 83-97. …
… de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) William Manuel Mora Penagos, Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela … historia de la ciencia y la tecnología, así como en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo termina mostrando los principales tópicos utilizados en la formación docente en la línea de género en la … que delimita el escenario escolar dibujan un ambiente que dista mucho del ambiente de origen donde el profesor fue 76 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s formado, creando barreras que pueden ser tecnológicas o …
… que delimita el escenario escolar dibujan un ambiente que dista mucho del ambiente de origen donde el profesor fue 76 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s formado, creando barreras que pueden ser tecnológicas o …