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… Autor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 71-95 Año … en cuatro pesquisas, auspiciadas por el Centro de Investigación de Universidad Pedagógica Nacional, se aplican aquí para caracterizar cuatro paradigmas universitarios de investigación educativa. El capítulo se estructura en cuatro partes. El … último. El segundo ubica la materialidad formal del enunciado, condición para que haya pugna por el sentido (propia del campo de producción) y necesidad de un anclaje para obtener “verdad”. El tercer apartado propone dos recontextualizaciones: …
… Ballesteros, Jorge Enrique Salamanca Céspedes, Adriana Patricia Gallego Torres, Diego Valderrama Pérez, Charbel Niño El-Hani, Adela Molina Andrade, Adela Molina Andrade, Rosa Inés Pedreros Martínez, Andrés Arturo Venegas Segura, Henry Giovany … de un aspecto esencial de la misión de nuestro Doctorado, como es la formación de investigadores [...] con capacidades para producir nuevos conocimientos y de incidir en la apropiación y transformación critica de la cultura, desde el marco de … Chile En Chile, en el año 2012, durante el primer gobierno de Sebastián Piñera (2010-2013), fue elaborado un documento con nuevas bases y planes de estudio, confiriéndole mayor centralidad a la enseñanza de las ciencias en las políticas …
… Puntos de partida: Revisitar el campo Comunicación–Educación desde América Latina y el Caribe Anexo Documento Puntos de partida: Revisitar el campo … que estos dos aspectos, que bien podrían entenderse como procesos, prácticas y productos de las sociedades, sirven no solo para reproducir el orden social sino también para aportar al cambio social y la liberación. En esta dirección, las … de globalización, neoliberalismo y resistencia 15 Én fa si s escenarios locales, nacionales o de región. Hoy emergen nuevas generacio- nes que interpelan al campo y que, como lo diría hace veinte años Jorge Huergo (2000), están “atravesando …
… Acta CADE No. 10, Junio 11 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 24/07/2020 - 16:03 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera Suarez solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009]. Dra. Bárbara … SOLICITUD de aprobación de examen comprensivo en EFEP por artículo publicado: “Research on English Teaching Policies for Public Schools: From Past to Future Paths”. Datos de la publicación: Revista: ENLETAWA jOURNAL Artículo: Research on English …
… Galardonados en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 11:50 Imagen Una estudiante y dos egresadas del DIE-UD fueron galardonadas en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 , en la modalidad de … Una estudiante y dos egresadas del DIE-UD fueron galardonadas en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 , en la modalidad de …
… Uncertainties Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Experiencing Uncertainties Autor(es) Pilar Méndez Rivera Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 57-64 Año … Experiencing Uncertainties Pilar Méndez-Rivera pmendez@udistrital.edu.co Universidad Distrital Francisco José de Caldas “El lenguaje que dice la verdad es el lenguaje sentipensante. El que es capaz de pensar sintiendo y sentir pensando”. “The …
… hacia un análisis del “Plan Estratégico de Desarrollo 2008 – 2016: saberes, conocimientos e investigación de alto impacto para el desarrollo humano y social de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas” Imagen Anexo Documento Discursos que … “es necesario reformar la universidad”. Expresada desde flancos distintos y variadas agendas, impone necesarias preguntas: comprendemos ¿qué es una universidad? ¿Sabemos cuál es su estatuto? ¿Vislumbramos en las propuestas de … discutir ese paradójico lugar que ocupa en la sociedad. Por un lado, en su tarea, en su esfuerzo por vincular a las nuevas generaciones a la tradición académica, a cierto acumulado cultural existente, en pocas pa- labras, a una particular …
… recientemente pensionada de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a la vez que inaugura una nueva colección del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Facultad de Ciencias y Educación, cuyo acento está precisamente en su título, Homenajes, a quiénes habiendo prestado un servicio en el doctorado como profesores e investigadores, disfrutan del derecho a la pensión luego de años de servicio. La doctora … la Facultad de Ciencias y Educación y en el posicionamiento de la Universidad Distrital como institución de alta calidad para la región y el país. Por ello es una afortunada coincidencia que la colección se inicie con una distinción a su vida y …
… “Educación para la Paz”, un nuevo proyecto de tesis doctoral aprobado Enviado por webmaster el Lun, 05/10/2020 - 13:19 Teniendo en cuenta, “ lo amplio y prometedor del tema, la forma y pertinencia de la investigación, el vacío que llena en términos del campo investigativo y educativo, el contexto elegido y los aportes en términos de responsabilidad con el país ”, fue aprobado … términos de responsabilidad con el país ”, fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado “ Sentidos de la Educación para la Paz en narrativas de maestros en territorios de conflicto armado en Colombia ”, de autoría del estudiante del …
… De la etnografía multisituada a la TAR: entradas para repensar el campo Comunicación-Educación Anexo Documento De la etnografía multisituada a la TAR: entradas para repensar el campo … minoridad para com- prender su acontecimiento vital. En estos tiempos, nos enfrentamos a unos modos de experiencia en las nuevas generaciones que ya no se ajustan a las dicotomías y las certezas acostumbradas frente a la autoridad, el saber, la … Jalisco: ITESO. Venturini, T. (2008). Diving in Magma: How to Explore Controversies with Actor-Network Theory”. In: Public Understanding of Science. Sci. 19(3) (2010) 258–273. Disponible en: http://spk.michael-flower.com/resources/ …