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… redes en Colombia. Fabio Jurado Valencia. Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Núm. 86, págs. 35-40, 2019. La lectura y la escucha críticas: una condición para la democracia. Fabio Jurado Valencia. Textos de didáctica … redes en Colombia. Fabio Jurado Valencia. Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Núm. 86, págs. 35-40, 2019. La lectura y la escucha críticas: una condición para la democracia. Fabio Jurado Valencia. Textos de didáctica …
… Adela Molina Andrade 23.5 39 15 5.63 83.13 Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 17.5 35 12 11.09 75.59 Anyie Paola Silva Páez Lenguaje y Educación Sandra Soler Castillo 15 36 15 8.09 74.09 La respuesta se … Adela Molina Andrade 23.5 39 15 5.63 83.13 Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 17.5 35 12 11.09 75.59 Anyie Paola Silva Páez Lenguaje y Educación Sandra Soler Castillo 15 36 15 8.09 74.09 La respuesta se …
… favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho de que, en general, … favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho de que, en general, …
… E. F. Mortimer & C. N. El-Hani (Eds.). Conceptual Profiles: A Theory of Teaching and Learning Scientific Con- cepts (pp. 35-65). Dordrecht: Springer. Freire, P. (2005). Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra. García Canclini, N. …
… social y lo histórico en el país. En concreto, se resalta la especificidad de este tipo de saber en la educación básica y media; así, un saber escolar y una práctica escolar confluyen en la enseñanza de las ciencias sociales, cuya naturaleza, … social y lo histórico en el país. En concreto, se resalta la especificidad de este tipo de saber en la educación básica y media; así, un saber escolar y una práctica escolar confluyen en la enseñanza de las ciencias sociales, cuya naturaleza, …
… Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la … Madrid: Cátedra. Richard, N. (1994). La insubordinación de los signos. Santiago (Chile): Cuarto Propio. Rogers, R. (Edit.). (2004). An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. New Jersey: Erlbaum Associates, Inc., …
… de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen 1 Fasciculo 81 Paginas 35-60 Año 2020 A partir de la indagación documental del Sistema Nacional de Acreditación (sna), de los indicadores del …