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… (2005). Reflections on an emerging field: researching mathematics teacher education. Educational Studies in Mathematics, 60(3), 359–381. Amador, J. (2016). Professional Noticing Practices of Novice Mathematics Teacher Educators. International … (2005). Reflections on an emerging field: researching mathematics teacher education. Educational Studies in Mathematics, 60(3), 359–381. Amador, J. (2016). Professional Noticing Practices of Novice Mathematics Teacher Educators. International …
… de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen 1 Fasciculo 81 Paginas 35-60 Año 2020 A partir de la indagación documental del Sistema Nacional de Acreditación (sna), de los indicadores del …
… en las clases de ciencias (Cobern, 1991y 1994a). Por otro parte, las interpretaciones que realizan los estudiantes están media- das por sus fuentes de conocimiento; de ahí que, una de las consecuencias de la visión de mundo se relaciona con la … conocimiento. Para ello, Cobern (2005) expone que las ideas sobre la naturaleza de los docentes y los estudiantes de clase media de una escuela estadounidense entrevistados se basan en sus creencias, y muestra que las relaciones entre ciencia y … 1991; 1994a; El-Hani y Mortimer, 2007; Medina, 2008; Molina, 2000, 2004, 2007a; Riggs, 2005). Andrés Arturo Venegas Segura 60 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s En esta dirección, se realiza una revisión de diferentes …
… de Ciencias y Educación Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-98-5 Paginas 51-60 Año 2017 En esta ponencia se presentan los resultados de la investigación, Problemáticas de la infancia en el Distrito: …
… 61,46 NO ADMITIDO Fredy Salcedo León 10,5 27 12 11,83 61,33 NO ADMITIDO Luis Fernando Salinas Barreto 12,1 23 14 11,54 60,64 NO ADMITIDO Germán Cabuya Parra 4 32 13 11,54 60,54 NO ADMITIDO Liceth Carolina Mojica Gómez 10 32 5 12,12 59,12 NO ADMITIDO Arley Zamir Chaparro Cardozo 11,5 21 15 11,54 … 61,46 NO ADMITIDO Fredy Salcedo León 10,5 27 12 11,83 61,33 NO ADMITIDO Luis Fernando Salinas Barreto 12,1 23 14 11,54 60,64 NO ADMITIDO Germán Cabuya Parra 4 32 13 11,54 60,54 NO ADMITIDO Liceth Carolina Mojica Gómez 10 32 5 12,12 59,12 NO …
… Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado evaluador Dra. Elsa Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, … Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado evaluador Dra. Elsa Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, …
… Edilberto Hernández Cano . Título de la Tesis Las Representaciones Sociales de Maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá, sobre los Jóvenes en su Condición Escolar Dirección Dr. Ómer Calderón Dra. Blanca Inés Ortiz Molina … Edilberto Hernández Cano . Título de la Tesis Las Representaciones Sociales de Maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá, sobre los Jóvenes en su Condición Escolar Dirección Dr. Ómer Calderón Dra. Blanca Inés Ortiz Molina …
… Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media ”. La calificación se otorgó por mayoría del panel de miembros del jurado, teniendo en cuenta los criterios de … Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media ”. La calificación se otorgó por mayoría del panel de miembros del jurado, teniendo en cuenta los criterios de …