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… . Encuentros, ISSN 1692-5858, Vol. 16, Núm. 2, págs. 62-78, 2018. https://doi.org/10.15665/encuent.v16i02.1440 … . Encuentros, ISSN 1692-5858, Vol. 16, Núm. 2, págs. 62-78, 2018. https://doi.org/10.15665/encuent.v16i02.1440 …
… Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Núm. 465, págs. 62-65, 2016. Los hitos de la literatura mexicana . Fabio … Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Núm. 465, págs. 62-65, 2016. Los hitos de la literatura mexicana . Fabio …
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… Knowledge. British Journal of Educational Studies, 62(3), 317–335. https://doi.org/10.1080/00071005.2014.959466 … Teachers and Teaching: Theory and Practice, 6(1), 41–62. Llinares, S. (2004). Construir conocimiento necesario … Knowledge. British Journal of Educational Studies, 62(3), 317–335. https://doi.org/10.1080/00071005.2014.959466 …
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… Universidad de Cartagena, Colombia. http://190.242.62.234:8080/jspui/handle/11227/6592 Ministerio de Educación … lineamientos en educación superior. OCDE. http://190.242.62.234:8080/jspui/handle/11227/6592 …
… Teacher Education, ISSN 1835-517X, Vol. 43, Núm. 7, págs. 62-81, 2018. https://ro.ecu.edu.au/ajte/vol43/iss7/4/ Nancy … Teacher Education, ISSN 1835-517X, Vol. 43, Núm. 7, págs. 62-81, 2018. https://ro.ecu.edu.au/ajte/vol43/iss7/4/ Nancy …