Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Optimizing the writing component of your EFL class through writing workshops
KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education
Problematizing English Language Teachers’ Subject Constitution
Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience
Structuralist, poststructuralist and decolonial identity research in English language teaching and learning: A reflection problematizing the field
English teachers’ profiles and technology-related professional development
Voices from the south: English Language Pre-Service Teachers contributions to ELTE
Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Practicum
Foreign Language Teachers’ Education: Challenges and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication
In-Class Flip in Teacher Education Through Loop-Input
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
4
5
6
7
8
9
10
11
12
…
››
Siguiente página
Last »
Última página