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… Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan … Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587877625.9789587877632 Documento Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas 'Share on Twitter' Este libro aborda las infancias y … j ó ve n es y e d u ca ci ó n : d eb at es y e xp er ie n ci as p ed ag ó g ic as Juan Carlos Amador-Baquiro Compilador 41 Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Otros títulos publicados por el Doctorado …
… Infancias, jóvenes y educación: puntos de partida Imagen Anexo Documento Infancias, jóvenes y educación: puntos de partida Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Infancias, jóvenes y educación: puntos de partida … 13 Én fa si s Infancias, jóvenes y educación: puntos de partida Juan Carlos Amador-Baquiro* La infancia y los niños1 De acuerdo con los nuevos estudios de … la configuración del campo. Nómadas, 49, 47-67. http://nomadas.ucentral.edu.co/nomadas/pdf/nomadas_49/49-3-comuni- cacion-educacion.pdf Ariès, P. (1987). El niño y la vida familiar en el antiguo régimen. Taurus. Berger, P. y Luckmann, T. (2005). …
… Infancias diversas: entre construcciones sociales y educativas Imagen Anexo Documento Infancias diversas: entre construcciones sociales y educativas Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Infancias diversas: entre construcciones sociales y educativas Autor(es) … 69 Én fa si s Infancias diversas: entre construcciones sociales y educativas* Andrea Paola Calderón Rojas** Resumen Este capítulo presenta una reflexión sobre algunas condiciones que han … Este capítulo presenta una reflexión sobre algunas condiciones que han hecho posible el reconocimiento de infancias diversas, referente a poblaciones indígenas y afrocolombianas en Colombia. Su propósito es evidenciar, de manera …
… La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia Imagen Anexo Documento La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas … de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia Autor(es) Ana María León Rodríguez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … el cierre intempestivo de las escuelas rurales debido a la pandemia en la interacción de los niños y niñas con los otros, sus pares y el entorno escolar. Estos referentes son examinados mediante la técnica de fichaje, que permite identificar …
… Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Imagen Anexo Documento Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Referencia Publicaciones UD Titulo Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Autor(es) Absalón Jiménez Becerra y Carlos Arturo Reina Rodríguez Pais … se fusionó con investigadores de México, Argentina, Brasil y Chile, y constituyeron la Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina, en abril de 2015. 33 Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica general, a la …
… Infracciones escolares Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Énfasis Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez ISBN 978-958-787-753-3 e-ISBN 978-958-787-754-0 Año 2025 … escolares 'Share on Twitter' Este libro analiza las infracciones escolares desde las teorías sociológicas del delito joven y el contexto jurídico nacional e internacional sobre los adolescentes infractores. Las infracciones de los adolescentes y su tratamiento han sido reconocidos jurídicamente en Colombia a partir de la expedición del Código de Infancia y …
… Infancias y juventudes participativas: escenarios de transformación desde las veedurías ciudadanas Imagen Anexo Documento Infancias y juventudes participativas: escenarios de transformación desde las veedurías ciudadanas Referencia Publicaciones DIE-UD … 105 Én fa si s Infancias y juventudes participativas: escenarios de transformación desde las veedurías ciudadanas* Diana María Lozano** Resumen Niños, … Niños, niñas y jóvenes son nombrados y considerados desde la institucionalidad escolar, a partir de representaciones que les asignan roles …
… Usos de la narrativa en la educación: ética, política y estética Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía y Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez Invitado Patricia Graciela Flier Carla Peñaloza Palma Créditos 4 Horario Martes a … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento usos_de_la_narrativa_en_la_educacion_etica_politica_y_estetica.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS Periodo académico: 2025-3 Número de créditos: 4 Nombre …
… por webmaster el Vie, 09/08/2019 - 17:52 Teniendo en cuenta los aportes al tema investigado, la originalidad metodológica y la posibilidad de ampliar esta línea de investigación en el contexto académico en el país, el jurado compuesto por la Dra. Miriam Kriger del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) – Argentina; la Dra. Miriam Oviedo Córdoba de la Universidad Surcolombiana de Colombia y el Dr. Juan Carlos Amador de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó con distinción la tesis doctoral …
… Invisibilización cognitiva y social de los niños y niñas campesinos, un fenómeno a la colombiana Imagen Anexo Documento Invisibilización cognitiva y social de los niños y … de los niños y niñas campesinos, un fenómeno a la colombiana Autor(es) Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … la visión homogeneizadora de la infancia que prevalece en los discursos acadé- micos tradicionales. Palabras clave: infancias, campesinado colombiano, ruralidad, invisibiliza- ción, reconocimiento. Introduccion La presente reflexión …