Search
… Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Autor(es) Rodolfo Vergel Causado y Pedro Javier Rojas Garzón … Distrital Francisco José de Caldas, puede ser de gran ayuda para los profesores que enseñan álgebra. De acuerdo con la investigación realizada en dichas tesis doctorales, los autores proponen una reflexión sobre el álgebra escolar en la … utilizando herramientas de la teoría de la objetivación. Se trata sobre todo de tareas relacionadas con secuencias de patrones y procesos de generalización y simbolización. Los autores consideran la tarea como situación enmarcada en un …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Matemáticas y Magíster en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional, Doctor en Educación de la … González Alvarado. Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e: 2011-5474, Vol. 8, Núm. 3, págs. 25-45, 2015. Generalizando patrones figurales con estudiantes de 8 y 9 años: una interpretación de los medios semióticos de objetivación movilizados. … Licenciado en Matemáticas y Magíster en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional, Doctor en Educación de la …
… La configuración de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el surgimiento de generalizaciones aritméticas sofisticadas y generalizaciones algebraicas Referencia … Universidade Estadual Paulista ISSN 1980-4415 Volumen 39 Paginas 1-27 Año 2025 La incidencia de la interacción social con el otro en el desarrollo del pensamiento algebraico de los estudiantes es un tema de interés actual para la investigación en educación matemática. Estudios en el campo han identificado … La incidencia de la interacción social con el otro en el desarrollo del pensamiento algebraico de los estudiantes es un tema de interés actual para la investigación en …
… Acta CADE No. 12, Agosto 8 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:37 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma … por aplazamiento de acto de defensa de tesis doctoral Dr. Álvaro García Martínez: Presenta solicitud de apoyo académico en viáticos para asistir a un evento académico, en el marco de apoyo de redes académicas que tiene el doctorado Dr. Absalón … doctorando Giovanny Castañeda Rojas (20122601002) Solicitudes de doctorandos Yeison Javier Cuesta Beltrán (20141601011): Con visto bueno de su director de tesis presenta posibles evaluadores de proyecto de tesis doctoral y solicita se le asigne …
… Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula Referencia RECME, Vol. 3, Núm. 1 Titulo Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para … 3 Fasciculo 1 Paginas 19-31 Año 2018 En este escrito presentamos una síntesis de resultados de investigación relacionada con el pensamiento algebraico, vinculada con procesos de generalización y simbolización. Describimos algunas dificultades que … una dialéctica entre formas de pensamiento algebraico y procesos de generalización (por ejemplo, desde el trabajo con patrones). …
… Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:39 Periodo Académico 2019-3 … ésta se realice de manera rigurosa, escrupulosa y éticamente defendible. Todo esto requiere una planificación cuidadosa, con el pensamiento centrado particularmente a las consecuencias de la investigación. Todo estudiante del énfasis en Educación … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales …
… Sindy Paola Joya Cruz sustenta y aprueba su tesis doctoral en Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 26/05/2025 - 13:42 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, … de mayo de 2025 defendió su trabajo de investigación ante la comunidad académica, obteniendo la calificación de “aprobada con distinción”. La tesis, titulada “ Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11 años) ”, propone una mirada rigurosa y profunda sobre los procesos …
… Doctoral de Sindy Paola Joya Cruz Enviado por webmaster el Mié, 21/05/2025 - 08:19 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de … Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11 años) Dirección Dr. Rodolfo Vergel Dr. Luis Radford (Codirección ad … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de …
… Calendario Académico y Administrativo 2025-1 DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 18/02/2025 - 10:43 Imagen ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos … Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 01-2025 (Administrativo) lunes 27 de enero de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. CADE 02-2025 Lunes 17 de febrero De 2025 5:00:00 p.m. Jueves 20 de febrero de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. CLAUSTRO de PROFESORES Jueves 27 de febrero de 2025 9:00 a.m. a 12:00 m. CADE 03-2025 Lunes 3 de … Última fecha de recepción de solicitudes Fecha de sesión CADE 01-2025 (Administrativo) lunes 27 de enero de 2025 8:30 a.m. – 12:30 p.m. CADE 02-2025 Lunes 17 de febrero De 2025 5:00:00 p.m. Jueves 20 de febrero de 2025 8:30 a.m. – 12:30 …
… La investigación colombiana en educación matemática llega al ICME-16: Rodolfo Vergel integrará el equipo internacional del TSG 5.8 Theories in mathematics education Enviado por webmaster el Jue, 13/11/2025 - 15:56 Imagen El profesor Rodolfo Vergel, … y el desarrollo del TSG 5.8 Theories in mathematics education en el marco de este importante Congreso Internacional. Con esta invitación, el profesor Vergel reafirma el compromiso de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, del … El profesor Rodolfo Vergel, investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, fue oficialmente invitado por el Comité Internacional del …